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余文玲四年

（四）年级语文教案。余文玲。课型。讲读课。第1课时。分组合作。16、母鸡课型。略读年级。四年教者。余文玲课时。过程与方法。通过小组合作、互谈理解。比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点的学习过程。体会作者语言。

余文玲四年Tag内容描述：<p>1、四）年级语文教案20132014学年度上学期会元学校姓名：余文玲2013年 8月第（一）周 No.1课题1观潮课型讲读课课时第1课时教学目标知识与技能：认识7个生字，重点掌握“潮、称、罩”的字音；掌握多音字“称、笼、蒙、薄”的字音;会写6个生字,重点掌握“罩、蒙”的字形;正确读写“宽阔、笼罩、横贯江面”等词语;正确、流利地朗读课文。过程与方法：经历小组合作、自读自悟、读课文想画面的学习过程，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。情感态度价值观：感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。重点读准字音、认清字形，。</p><p>2、分组合作，自信高效”导学案课题:16、母鸡课型：略读年级：四年教者：余文玲课时：1 周次：7教学目标：知识与能力：认识7个生字。指导“侮、慈”的字音；区别 “辛和幸”。正确流利有感情地朗读课文，理解课文，能较合理地续编故事，提高朗读和理解能力。过程与方法：通过小组合作、互谈理解，比较母鸡和猫在写法上的特点的学习过程，体会作者语言特点，学习作者抓住母鸡的叫声、动作、神情的方法，抓住特点，写出美文。情感态度价值观：感受母爱的伟大与无私。教学重点：组内合作交流自学生字，通过比较、讨论理解课文。教学难点：学。</p>

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