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语文人教版八年级上册第7课
背影朱自清预习测评朱自清介绍布置作业课文分析课文欣赏爱国学者朱自清朱自清故居朱自清简介毛泽东对背影的评价作品简介背影一篇娓娓道来的文字何以在文坛不朽正在于它是一记情感的重锤重重地敲击在人的心灵共鸣点上父子亲情罄竹难书但在这里背影的一瞬化作了永恒一个背影力敌万语千言的倾诉背影恰似一道情感的闪电照彻千千
语文人教版八年级上册第7课Tag内容描述:<p>1、背影 朱自清 预习测评 朱自清介绍 布置作业 课文分析 课文欣赏 爱国学者朱自清 朱自清故居 朱自清简介 毛泽东对背影的评价 作品简介 背影 一篇娓娓道来的文字 何以在文坛不朽 正在于它是一记情感的重锤 重重地敲击在人的心灵共鸣点上 父子亲情 罄竹难书 但在这里 背影的一瞬化作了永恒 一个背影力敌万语千言的倾诉 背影 恰似一道情感的闪电 照彻千千万万颗赤子之心 朱自清 原名自华 字佩弦 号秋实 生。</p><p>2、背影 教学目标 1掌握生字词 藉 簌 逛 踌躇 橘 蹒跚 等 2感受文章所表达的父子情 3学习本文平实的语言和传神的细节描写 教学重难点 理解文章具体描写父亲 背影 的细节 体味作者为之感动落泪的原因 教学器材 准备两张桌子 课前预习 基本要求 1默读 朗读课文 2查字词典 为有关字词注音释义 3画出文中疑难词句 4文中最能感动你的地方在哪里 为什么会感动你呢 第一课时 一 课文导入 同学们 今天。</p><p>3、第7课 背影 教学设计 曙光初级中学校 倪成武 教学目标 知识和能力目标 1 掌握生字词 藉 簌 逛 踌躇 橘 蹒跚 等 2 感受文章所表达的父子情 3 学习本文平实的语言和传神的细节描写 过程和方法目标 1 体会关键性语句的做文章和表达作用 揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达 2 学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思 情感和态度价值观目标 体察浓厚而动人的父子深情 激发学生对父母的爱心。</p>
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