语文人教版二年级上册28

语文人教版二年级上册28Tag内容描述：<p>1、28浅水洼里的小鱼（1）一、看拼音，写词语。b ji zi hu wn yo jin q sh l shng s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写出下面的字是由哪两个偏旁组成的。 三、多音字组词。四、想一想，说一说。 你说：一只小鸟受伤，落在窗台上。 我说：______________________。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：______________________。五、照样子连线，再读一读。六、照样子写一写。七、如果你看到小动物受伤了，你会怎样做？ 八、日积月累。 l mn mn q xi yun x w jing shng xi r。</p><p>2、28浅水洼里的小鱼（2）1 给下面的字注音并组词甚 （ ）至 （ ） 蒸 （ ） 捡 （ ）继（ ） 叨 （ ）粒 （ ）被 （ ）2 给下面的字组词。久（ ）（ ）至（ ）（ ）捡（ ）（ ）死（ ）（ ）乎（ ）（ ）腰（ ）（ ）捡（ ）（ ）粒（ ）（ ）被（ ）（ ）3 按课文内容填空（1）被困的小鱼，（ ）有几百条，甚至有几千条。（2）他（ ）很慢，不停地在每个水洼前（ ）下腰去，（ ）起里面的小鱼，用力的把他们（ ）回大海。（3）“我知道。”小男孩头也不抬地（ ）。4 用下列偏旁组字并组词 米 （ ） （ ） （ ） （ ） 口 （ ）。</p><p>3、浅水洼里的小鱼 教学设计 福州市钱塘小学 林敏 教学目标 1 会读7个生字 会写 乎 字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情 3 有爱护动物 珍惜生命的意识 教学重点 有感情地朗读课文。</p><p>4、浅水洼里的小鱼 教学设计 第三小学 邹晴 教材分析 浅水里的小鱼 是人教版九年义务教育课程标准实验教材二年级上册第七单元第二十八课 这篇课文描写了百条甚至是几千条小鱼被困在浅水洼里 我 看见一个小男孩走得很慢。</p><p>5、二年级上语文评课稿 28浅水洼里的小鱼人教版新课标 现在由我来对罗银芬老师执教的那节课进行评课 总的来说 这节课可以说是上得比较成功的 而成功的原因有以下几点 一 意境含情 情境交融 情更切 这篇文章是有情物 巧。</p><p>6、浅水洼里的小鱼 教学设计 教学目标 认识 个生字 会写 个字 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会小鱼对自己生命的 在乎 及小男孩对小鱼生命的 在乎 4 进一步树立保护小动物 珍惜生命的意识 教学重点 1 认识 个生字 正。</p><p>7、浅水洼里的小鱼 第1课时 教学目标 1 认识 甚 蒸 等7个字 会写 久 死 等字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情 3 进一步树立保护小动物 珍惜生命的意识 教学准备 多媒体教室 多媒。</p><p>8、以问促思 以读品味 浅水洼里的小鱼 第2课时教学 重庆市荣昌区玉屏实验小学 汤 婕 师 请小朋友们自由朗读课言语 思考 面对浅水洼里奄奄一息的小鱼 小男孩是怎么做的 生自由朗读 请读完的学生同桌交流 生 他走得很慢 不停地在每个水洼前弯下腰去 捡起里面的小鱼 用力地把它们扔回大海 课件出示句子 师 请和同桌一起把这句话读一读 联系上下文 边读边想有什么不明白的地方 生同桌讨论后发言 在读中与文本。</p><p>9、浅水洼里的小鱼,凉城县第二小学:吴兴华,自学提示:1、读通课文，标出自然段序号。2、使用双色笔画出“我会认”和“我会写”的生字，并多读几次。,我会读,死,s,我会读,至,蒸,甚,继,乎,叨,死,分段读课文，并思考:1、被困在浅水洼里的小鱼多吗?如果它们一直在浅水洼里会怎样？请把相关语句用“-”画出来。2、小男孩在干什么?,救鱼大行动。</p><p>10、28浅水洼里的小鱼,甚至蒸干干死在乎叨念蒸发棉被不久弯腰沙粒捡起继续,男1,男2,孩1,孩3,孩2,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,男1,男2,孩1,孩3,孩2,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩。</p><p>11、浅水洼里的小鱼,沙滩,水洼,甚至,吸干,蒸干,继续,成百上千,忍不住,叨念,弯腰,沙粒,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,在乎,不久,自由读第一自然段，划出让你感到担心的词语和句子。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,用不了多久，浅水洼里的水。</p><p>12、浅水洼里的小鱼,甚 至 乎 死,shn,zh,zhng,s,蒸 继 叨,h,do,j,浅水洼 散步 沙滩 甚至 被困 蒸干 继续 扔回 在乎 叨念 成百上千,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,沙滩,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,水洼,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,不久,1,10,9,8,7,6,3,5,4。</p>