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语文人教版九年级上册谈读书
1．以自主探究的学习方法为主。学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。学习举例论证、对比论证、比喻论证的方法。3．结合课文反思自己对读书目的、态度、方法和作用的认识。养成良好的读书习惯。1．理解作者关于读书的论述。2．学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。学习举例论证。
语文人教版九年级上册谈读书Tag内容描述：<p>1、谈读书 教学目的 1 学习文中运用比喻 排比等修辞进行说理的方法 2 积累文中出现的精辟的句子 教学重 难点 重点 1 课文中出现的名言警句的体会学习 2 举例论证 道理论证 比喻论证等方法的运用 难点 本文论述的语言十分简练 在学习时体会其作用 教学过程 一 检查预习情况 分小组比赛 检查积累材料的情况 要求每小组派代表把整理好的关于读书方面的名言警句 名人读书的趣事讲出 以多者为胜方 二 简介。</p><p>2、第15课 短文两篇教学目标与要求1以自主探究的学习方法为主，充分激 发学生的主动意识和探究精神；2认识读书的益处；养成良好的读书 习惯；3学习比较阅读的方法，了解议论文的 常识；4培养学生搜集资料、处理信息的能力。课时安排：1课时教学过程：一导人新课二让一个学生朗读全文，其余的同学一边听一边思考：本文的主要内容是什么？这位同学读得好。</p><p>3、谈读书导学案【学习目标】1了解培根的经历及其创作，背诵课文片断，积累优美词句。2理解作者关于读书的论述，学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法；学习举例论证、对比论证、比喻论证的方法。3结合课文反思自己对读书目的、态度、方法和作用的认识，养成良好的读书习惯。【学习重点】1理解作者关于读书的论述。2学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法；学习举例论证。</p>
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