语文人教版七年级上册13

语文人教版七年级上册13Tag内容描述：<p>1、风雨教学设计河北顺平县河口乡第二初级中学 赵秀青学习目标：1、 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。2、 把握文章内容，学习侧面描写的手法，体会其表达作用。3、 培养关注自然、热爱自然的情感。重难点：侧面描写手法的运用及作用教学过程：（1） 导入：1、 猜谜语：师：这节课上课前，老师先请同学们猜两则谜语。</p><p>2、13风雨第31课时 教学目标：1朗读课文，梳理文章内容。 2体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。 3认识大自然的威力，勇敢面对大自然。重点难点1比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。课前预习1.给下列加点词语注音。 房舍（ ） 刹那（ ） 栅栏（ ） 蜷曲（。</p><p>3、13 苏州园林（一）教学目标：1、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。2、认知目标：学习本文总说和分说的结构。理解课文说明语言多样性。（二）教学设想：（第一课时）1、学习重点：总分式的结构和生动严密的语言。2、教学方法、手段：利用幻灯等直观式教学手段，便于学生理解课文。</p><p>4、一 复习旧课 巩固词语 二 质疑问难 合作探究 1 重点研读 薄雪覆盖下的山景图和水色图 品味语言 问题 a 第3小节和第5小节写景顺序有什么不同之处 b 第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处 c 找出你。</p><p>5、版本：人教版七年级语文上册第13课 风雨 授课人：赵秀青 工作单位：河北省顺平县河口乡第二初级中学,解落三秋叶，能开二月花； 过江千尺浪，入竹万竿斜。,猜谜语,千根线来万根线，颗颗珍珠线上串； 看得见来摸得着，掉在地上却不见。,（打一自然现象）,（打一自然现象）,风,雨,风雨,贾平凹, “凹”的笔顺：竖 横折横 竖 横折 横,姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正。</p>