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语文人教版七年级下册作文
《细节描写凸显人物神韵》教学设计。１、探究人物细节描写的作用、方法及要求。 ２、能够对人物进行细节描写。描写要生动。好的描写。描写的方法。要使自己所描写的对象生动形象。可采用描写这种表达方式。按描写的对象和内容。
语文人教版七年级下册作文Tag内容描述：<p>1、看社火 兰州市榆中县小康营中学七年级 2 班 康长生 盼望着啊 盼望着 邻村的唐家峡社火队终于来了 远处传来了隐隐约约的锣鼓声 节奏也十分整齐 一会儿在一个拐角处 龙头出现了 心中变得更加激动起来了 其实我看了多场的社火表演 但由于那是在我童年的时候 现在只记得舞狮子的场景 而其他的早已在我的脑海中消失了 社火进入了场地 看 那两条龙显得栩栩如生 金黄色的眼睛在太阳光的照射下 显得有神 而队员们穿。</p><p>2、细节描写凸显人物神韵教学设计固阳县第二中学 刘丽萍学习目标、探究人物细节描写的作用、方法及要求。、能够对人物进行细节描写，写出人物的神韵。一、导语设计：他是谁？他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。他到底是谁？他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿。</p><p>3、写作：描写要生动,好的描写，就是用生动的语言，细致地描绘人物、动物、事件、景物等的具体状态，使人读了如亲见亲闻，如亲临其景。 “生动”指描绘或表达具体形象可感。它需要在抓住特点、突出重点，多方面观察、描绘，准确用词、句式选择和修辞运用中达到要求。,描写的方法,写文章常用的表达方式有五种：记叙、描写、说明、议论、抒情。要使自己所描写的对象生动形象，可采用描写这种表达方式。,按描写的对象和内容，可以将。</p>
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