语文人教版三年级上册口语交际

语文人教版三年级上册口语交际Tag内容描述：<p>1、口语交际,夸夸我的同学,？,他们有什么优点,热爱学习热爱劳动懂礼貌,爱动脑、勤举手孝顺父母乐于助人,同学们的优点真多，有的，有的，还有的。,夸的要求:声音响亮，态度真诚，面带笑容、表达清楚。,1、同学，你是一个的人，真是我们学习的好榜样。2、同学，你是一个的人，我真佩服你。,夸的要求:声音响亮，态度真诚，面带笑容、表达清楚。,1。</p><p>2、观察中的发现 教学目标 1 能说出在日常观察中的发现 2 能认真听别人说话 把握主要内容 并能比较完整地转述 3 把话说清楚明白 并能说出自己的感受和想法 教学重点 培养学生良好的观察习惯 教学难点 叙述清楚 能真实地说出自己的感受和想法 教学准备 多媒体课件 三个烧杯 水 雪碧 醋 一 导入 1 同学们 今天老师给大家带来了两位朋友 你们想认识他们吗 2 看 他是谁 出示 喜羊羊 他想对大说 大。</p><p>3、口语交际 夸夸我的同学 教学目标 引导学生去发现同学的长处 能用具体的事例 真心实意地赞扬同学 在互动交际中 培养学生口语交际能力 做到态度大方 有礼貌 能清楚 明白地表达自己的见闻和感受 能认真倾听 教学过程 一 巧设情境 课前 老师预先将一支红中性笔悄悄放在一个同学的抽屉里 师问 同学们老师想请大家帮个忙 行吗 昨天 我在这写教案 将一支红笔放在一张抽屉里了 后来没找到 你们能帮我再找找吗。</p><p>4、人教版小学语文三年级下册语文园地二口语交际 我们能做点什么,说话小提示： 1.家乡环境有哪些污染现象? 2.谈谈它给人们带来的危害。 3.我们能为保护家乡的 环境做点什么?,火眼金睛，发现环境污染及危害,这是我们的县城的排污沟，河面漂浮着垃圾，在炎热的夏天，蒸发出阵阵臭味，让人实在难以忍受，走近旁边不得不捂住鼻子。河面上蚊子、苍蝇飞舞，附近的居民已经有好几个人因蚊子叮咬患病而打吊针。,火眼金睛，发。</p><p>5、口语交际,认 真 听 听 清楚,大 胆 说 说 明 白,我观察夜晚的天空，认识了北斗七星。,我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。,我一碰含羞草，它就闭拢叶子。,观察的事物：可以是可爱的小动物（如：蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗），可以是有趣的植物（如：含羞草、绿豆发芽、花），美丽的风景，也可以是你心爱的物品（如：玩具、学习用品），可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态,我观察牵牛花，发现牵牛花。</p>