语文人教版四年级上册观

语文人教版四年级上册观Tag内容描述：<p>1、观 潮 一 教材分析 观潮 是一篇文质兼优的写景文章 作者寓情于景 通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽 气势非凡 景观的描绘 抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情 本文的教学 不但要使学生增长见识 学习作者的观。</p><p>2、观潮 观潮 崔德辉 人教版四年级上册第一课 自读要求 1 轻声读课文 2 把不懂的生字读音弄清楚 读准确 3 想一想 课文向我们介绍了什么内容 我会读 观潮盐官镇笼罩屹立人声鼎沸蒙蒙的薄雾昂首东望沸腾横贯山崩地裂依旧。</p><p>3、观 潮 教学设计 朔州市实验小学 刘桂萍 一 指导思想 观潮 是一篇描写祖国壮丽河山的文章 本课的设计旨在根据学生年龄特点 充分利用现代教育媒体的优势 激发学生学习兴趣 发挥学生在课堂中的主体作用 在教师的启发引导下 通过有感情地朗读 观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇 感受祖国河山的壮丽 增强学生热爱祖国的情感 二 教学目标 1 通过多媒体创设情境 让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇 激发学生热。</p><p>4、1 观 潮 学习目标 1 理解课文内容 能根据上下文理解 若隐若现 齐头并进 漫天卷地 等重点词语的含义 2 有感情地朗读课文 背诵三 四自然段 初步学会按 潮来前 潮来时 潮去后 的顺序 给课文分段 3 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象 感觉自然之壮美 教学重 难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象 感觉自然之壮美 教学时数 2 课时 课前准备 1 课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片 2。</p><p>5、观 潮 杨家岩小学 全学高 教学目标 知识目标 1 积累词语 包括生字和一些常用词 如 方 倏尔 略 逝 文 溯迎 溢目 江干 等词语 2 了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况 能力目标 1 反复诵读课文 对照注释 借助工具书 独立翻译课文 逐步提 高文言文阅读能力 2 提供同题材的不同体裁的作品 引导学生比较阅读 培养学生比 较阅读的能力 3 教给学生改写的方法 引导学生对文章进行多种形式。</p>