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语文人教版四年级上册作业
1、学生能整理自己收集到的信息。比较通顺流利地介绍家乡。2、在互动交际中。能清楚、明白地表达自己的见闻和感受。并在课堂中创设交际情境。学生能整理自己收集到的信息。
语文人教版四年级上册作业Tag内容描述：<p>1、六 作诗题 通过一节课的探讨与交流 大家一定收获不少 相信这些题你一定会的 之 的意思是 广陵 是现在的 故人 是老朋友 这里指 尽 是 唯 是 天际 是 这首诗表达了李白对老朋友 之情 七 改诗作 整首诗短短的28个字 为。</p><p>2、10 幸福是什么 教学设计 教材简析 幸福是什么 一文是一篇有趣的童话故事 故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福 十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情 幸福是我们很熟悉的话题 但要说清楚幸福是什么 那可不是一件容易的事 该童话想通过一个有趣的故事告诉人们幸福的真正含义 文章重点写了三个青年话 对三个青年人寻找的具体过程却省略 这个空白。</p><p>3、介绍我的家乡沁阳沁阳二小 朱玉芹训练目标：1、学生能整理自己收集到的信息，比较通顺流利地介绍家乡。2、在互动交际中，培养学生口语交际能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，并能做到认真倾听。3、让学生走进生活，并在课堂中创设交际情境，使学生进入情境，多向互动的，体验情境交际的快乐。训练重点：学生能整理自己收集到的信息，比较通顺流利地介绍家。</p>
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