语文人教版五年级上册20

语文人教版五年级上册20Tag内容描述：<p>1、教学反思参考2）学会看病学会看病是新课标人教版五年级上册第六单元的一篇略读课文。本文讲的是儿子感冒了反思，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。这是当代女作家毕淑敏的作品，让生病的孩子独自上医院看病的事，在这件儿子看来没什么大不了的事情中，这位母亲却有着极其复杂的心理变化。这篇文章感人至深，教学设计时我重在立足文本，挖掘文本资源，依托语言文字，通过多元的解读，激情的朗读，以学生为主体，注意调动学生的生活经历与生命体验，通过以“说”。</p><p>2、20 学会看病 于集乡洪庙小学 张立矿 教学目标 知识与技能 认识 个生字 联系上下文或查字典理解 残忍 喋喋不休 雪上加霜等词语的意思 了解课文主要内容 学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物 体会母亲感情。</p><p>3、2020 学会看病 学会看病 于集乡洪庙小学 张立矿 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 认识 个生字 联系上下文或查字典理解 残忍 喋喋不休 雪上加霜等词语的意思 了解课文主要内容 学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物 体会母亲感情 的变化 有感情地朗读课文 感受课文中特殊的母爱方式 体会母亲对儿子的爱 过程方法过程方法 通过朗读课文 探究质疑掌握本课知识 情感态度与价值观情感态度。</p><p>4、学会看病学习目标：1.认识11个生字，联系上下文或查字典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2.培养学生的独立阅读能力。3.有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。教学重、难点：理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子深情。教学时间：一课时教学过程：一、创设情境，说“母爱”1.叙说“母爱”。</p>