语文人教版五年级上册开国大典

语文人教版五年级上册开国大典Tag内容描述：<p>1、26 开国大典学校 _ 班级 _ 姓名 【学习目标】1.认识5个生字，会写14个生字，有感情地朗读课文，背诵指定段落。2.体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。课外通过各种途径查找有关开国大典的资料，感受开国大典的重大意义。3.学习场面描写的方法【预习导航】一、知识链接。中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，；三年的解放战争，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家做主的国家中华人民共和国诞生了。二、读课文，解决生字新词。</p><p>2、 开国大典 教学设计 一 教学要求 1 通过阅读课文了解开国大典的情况 认识中华人民共和国成立的伟大历史意义 感受中国人民为新中国的诞生而激动 自豪的思想感情 2 进行 阅读要有一定的速度 的初步训练 领悟本课按事情。</p><p>3、26开国大典第一课时教学设计海联路小学 江映红【教材分析】开国大典是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第八单元的一篇讲读课文。本单元的学习主题是让学生体会作者的思想感情，领悟描写人物的一些基本方法，安排了长征开国大典青山处处埋忠骨毛主席在花山这四篇课文。其中，开国大典记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和。</p><p>4、,开国大典之前天安门广场的情况,毛泽东,典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。,董希文油画作品开国大典,阅兵式的盛况,战车师,骑兵师,骑兵师,天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况,典礼前典礼阅兵式游行散会,课外作业,1、有表情地朗读课文。 2、思考课后练习2。,。</p>