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我的长生果 汪善云 教学目标 1 指导学生认识12个生字 2 指导学生有感情地朗读课文 把握主要内容 体会作者悟出的道理 3 让学生学习一些读书和习作的方法 重点难点 引导学生读懂课文内容 结合自己的课外阅读和习作实际。作者读书时的心情怎样。这美差往往被男孩抢了去。这个小图书馆所有的文艺书籍。
语文人教版五年级上册我的“Tag内容描述:<p>1、我的长生果 汪善云 教学目标 1 指导学生认识12个生字 2 指导学生有感情地朗读课文 把握主要内容 体会作者悟出的道理 3 让学生学习一些读书和习作的方法 重点难点 引导学生读懂课文内容 结合自己的课外阅读和习作实际。</p><p>2、我的 长生果 课后练习 一 我能把字写漂亮 看拼音 写词语 n hn bi n zh x xio zn y ji yu qn x bo chn b o l n 二 一锤定音 在带点字正确的读音后画 分外 f n fn 美差 ch i ch 积累 l i li 酵母 jio xio 跳跃 yo yu。</p><p>3、教学目标 1 指导学生认识12个生字 2 指导学生有感情地朗读课文 把握主要内容 体会作者悟出的道理 3 让学生学习一些读书和习作的方法 重点难点 引导学生读懂课文内容 结合自己的课外阅读和习作实际体会 长生果 的寓。</p><p>4、一 我能在课文中找出下列词语的近义词 赠送 凄惨 走马观花 烦恼 领会 独树一帜 二 我能把下列成语补充完整 流光 彩 囵吞枣 然神伤 肠挂肚 浮想联 有味 威风 饥肠 风尘 三 请在正确读音下边打 1 我每忆及少年时代 就禁 j n jn 不住涌起愉悦之情 2 我读得很快 大有囫 h w 囵吞枣的味道 四 重点句子理解 像蜂蝶飞过花丛 像泉水流经山谷 我每忆及少年时代 就禁不住涌起视听的愉悦之感。</p><p>5、我的长生果,流光溢彩如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血,词语积累,本文讲了哪几件事?,课文主要讲了作者成长过程中看小画片、连环画、故事书、大部头小说的往事,并且通过两次写作文的经历说明读书对写作的作用。,作者读书时的心情怎样?,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。,用一句话归纳故事,体会作者当时的心情,说说。</p><p>6、4我的“长生果”,读一读,遇到大人让孩子买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。,遇到大人让孩子买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。,遇到大人让孩子买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫,这个小图书馆所。</p>
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