语文人教版五年级上册我的长生果

语文人教版五年级上册我的长生果Tag内容描述：<p>1、4 我的长生果教学设计 教材分析 我的长生果 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文 文章情真意切 作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活 她的读物由叫做 香烟人 的小画片到连环画 到文艺书籍和中外名著 阅读的范。</p><p>2、我的 长生果 教学设计 界首市第四小学 王兰兰 教学目标 1 认识12个生字 2 有感情地朗读课文 把握主要内容 体会作者悟出的道理 3 学习一些读书和习作的方法 4 让每一个学生在能过合作学习 汇报展示 课堂互动交流中。</p><p>3、我的 长生果 课后练习 一 我能把字写漂亮 看拼音 写词语 n hn bi n zh x xio zn y ji yu qn x bo chn b o l n 二 一锤定音 在带点字正确的读音后画 分外 f n fn 美差 ch i ch 积累 l i li 酵母 jio xio 跳跃 yo yu。</p><p>4、我的长生果课后作业 第一部分 基础知识巩固 一 我能在课文中找出下列词语的近义词 喜悦 愉悦 凄惨 悲惨 千人一面 千篇一律 烦恼 苦恼 孤单 孤独 独树一帜 流光溢彩 二 我能把下列成语补充完整 流光 溢 彩 囫 囵吞枣。</p><p>5、五年级语文上册 课件PPT 4 我的 长生果 叶文玲 1942 著名作家 1979年加入中国作家协会 曾以 心香 获全国优秀短片小说奖 未圆之梦 获联合国儿童基金会征文奖 另获浙江省人民政府鲁迅文艺奖 突出成就奖 优秀作品奖 全。</p><p>6、一 小法官 巧断案 判明正误 1 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我 这句话运用了比喻的修辞手法 2 哥哥的朋友们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 其中的省略号表示内容的省略 3 书 被人们称为人。</p><p>7、我的 长生果 叶文玲 点此播放动画视频 作者简介 叶文玲 当代女作家 1942年生于浙江省 1958年发表作品 我和雪梅 从此走上文坛 点此播放资料视频 我的 长生果 叶文玲 解题 这是一篇散文 主体是回忆少年时代的读书生活。</p><p>8、我的 长生果 的课后习题 1 给下列加点字注音 心扉 羞赧 冗繁 酵母 馈赠 2 结合语境 理解加点词语的意思 我脸红了 我不能心安理得地接受这个赞誉 我就一头扎进桌斗里 因为那里藏着一本我放不下手的小书 3 判断下列句子使用的修辞手法 书 人们称为人类文明的 长生果 像蜂蝶飞过花丛 像泉水流经山谷 我每忆及少年时代 就禁不住涌起视听的愉悦之感 人们都爱秋天 爱她的天高气爽 爱她的云淡日丽 爱她。</p><p>9、4我的 长生果 学习目标 认识 扉 瘾 等12个生字 学生互相提醒认清字型 读准字音 朗读课文 把握课文主要内容 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句 课前准备 学生预习课文 遇到不理解的字词查字典 教学过程 谈话导入 1 同学们听说过 长生果 吗 板书 长生果 吃了长生果会怎么样 板书课题 并指名读课题 2 读了课题以后 你想知道什么 这是一篇略读课文 同学们要运用平时学到的方法自己读懂课文。</p><p>10、一 我能在课文中找出下列词语的近义词 赠送 凄惨 走马观花 烦恼 领会 独树一帜 二 我能把下列成语补充完整 流光 彩 囵吞枣 然神伤 肠挂肚 浮想联 有味 威风 饥肠 风尘 三 请在正确读音下边打 1 我每忆及少年时代 就禁 j n jn 不住涌起愉悦之情 2 我读得很快 大有囫 h w 囵吞枣的味道 四 重点句子理解 像蜂蝶飞过花丛 像泉水流经山谷 我每忆及少年时代 就禁不住涌起视听的愉悦之感。</p><p>11、找课件 来莎莎课件站 免费课件 免费教案 免费试卷 国内最大的免费课件交流平台 我的 长生果 解题 这是一篇散文 主体是回忆少年时代的读书生活 阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响 感情真挚 层次分明 不禁 j n 忍不住 流光溢彩 流动的光线 充溢的色彩 形容画幅光彩美丽 羞赧 n n 因害臊而红了脸的样子 囫囵吞枣 比喻在学习上食而不化 不加分析的笼统接受 牵肠挂肚 形容挂念殷切 放心。</p><p>12、4我的“长生果”,读一读,遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。,遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。,遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。几个月的工夫，这个小图书馆所。</p><p>13、我的“长生果”,11,绿色圃中小学教育网,作者简介,叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品我和雪梅，从此走上文坛.,2,解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。,3,不禁,jn,忍不住,流光溢彩：,流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。,羞赧,nn,因害臊而红了脸的样子。,囫囵吞枣：,比喻在。</p><p>14、我的“长生果”,作者简介,叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品我和雪梅，从此走上文坛.,我会读：,不言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血,y,fi,n,yn,h ln,sh,c,dun,jin,u l,四字词语,别出心裁,不言而喻,流光溢彩,不求甚解,黯然神伤,如痴如醉,囫囵吞枣,呕心沥血,返回,浮想联翩,如饥似渴,千篇一律,津津有。</p>