语文人教版五年级下册13

语文人教版五年级下册13Tag内容描述：<p>1、打电话,学习目标,故事里的那个人说话的特点是什么？,这个相声对你的启发是什么？,3,浏览全文，想想说的是件什么事？,1,2,说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。,4,相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的一门艺术,起源于北京,流行全国各地。相声是语言的艺术,也是幽默的艺术。用说、学、逗、唱的技巧，通过组织包袱(相声里引人发笑的艺术语言叫“包袱”)逗观众哈哈大笑,并有寓教于乐的功能。</p><p>2、第十三课打电话 R五年级下册 课前导入 现场模拟打电话 如果你今天身体不舒服 想要给老师打电话请个假 你会怎么打这个电话 学生 教师 你好 是刘老师吗 我是刘老师 你是谁呀 刘老师 我是王龙 今天身体不舒服 向你请半。</p><p>3、打电话 教案 教材简析 打电话 是一段惹人发笑 发人深省的相声 它讽刺了一个在公用电话亭打电话 缺乏公共道德的年轻人 一句话就能说清楚的小事 结果被这个人东拉西扯 说了两个多小时 既误了自己的事 又耽误了别人的时间 这段相声采用夸张的手法 对那些时间观念不强 说话啰里啰唆 废话连篇 缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺 选编这段相声的目的 是让学生体会相声语言的精妙和幽默 了解相声这种特殊的语言。</p><p>4、永定小学“四环节”参与式教学设计课题打电话主备人杨惠兰课时一课时内容人教版语文五年级下册第13课教学目标、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。重难点、重点：打电话的一般步骤。、难点：打电话内容集中，语气简洁。教具多。</p>