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语文人教版一年级上册b

教学准备 1 教学目标 1 学会 b p m f 四个声母 读准音 认清形 能在四线三格中正确书写 2 学会声母 b 和单韵母 a 拼读音节的方法 3 学会拼读 b p m f 与 u o 组成的音节 2 教学重点 难点 掌握拼读声母和韵母组成的音。本课的内容是学习b、p、m、f四个声母。b p m f。

语文人教版一年级上册bTag内容描述:<p>1、bpmf o e u 单韵母专列 y ywbpmf 声母专列 w b p m f bpmf 声母专列 bpmf dtnl gkh jqx zhchshr zcs yw yw 声母专列 图上画的是谁 她在干什么 b b b bbb b b b 图上画的是谁 他们在干什么 p p ppp p p p p bp 它们。</p><p>2、b p m f 教学设计 一 导入 1 复习韵母 师 孩子们 我们来做个游戏吧 看 朝我们开来了一列火车 谁来读读火车上的字母 你读的真好 你读的是什么呀 单韵母 这些韵母都是由一个字母组成 我们管它叫做单韵母 让我们一起来。</p><p>3、第二课时 玩 具 1 5的数的认识与书写 阜南县第七小学 耿洪武 教学内容 北师大版小学数学教材一年级上册7 8页 玩具 教学目标 1 能正确数出5以内物体的个数 能运用数字表示生活中的一些事物 2 会正确地书写1 5的数字。</p><p>4、b p m f b p m f 是拼音部分第三课 也是声母教学和拼读的起始课 课文共有五部分内容 第一部分是情境图 主题是爸爸和乐乐玩游戏 第二部分是书写区 包括字母b p mf的笔顺图示及四线格中的书写规则 第三部分是音形提示。</p><p>5、教学准备 1 教学目标 1 学会 b p m f 四个声母 读准音 认清形 能在四线三格中正确书写 2 学会声母 b 和单韵母 a 拼读音节的方法 3 学会拼读 b p m f 与 u o 组成的音节 2 教学重点 难点 掌握拼读声母和韵母组成的音。</p><p>6、bpmf o e u 单韵母专列 小组擂台赛 a a y ywbpmf 声母专列 w b p m f bpmf 声母专列 图上画的是谁 她在干什么 b b b b b ab ob ib up ap op ip um am om im uf af of u 拼读练习 图上画的是谁 他们在干什么 p p p b。</p><p>7、教学内容 b p m f 共几课时 3 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1 学会声母b p m f 读准音 学会b p不同的发音方法 认清形 正确区分b p 正确书写b p m f 2 在学习过程中感受学习拼音的乐趣 3 培养学生大胆发言 认。</p><p>8、bpmf 学习拼音b 学习拼音p 学习拼音m 学习拼音f b b 前音轻短后音重 两音相连猛一碰 图上画的是什么 图上画的是谁 他在干什么 图上画的是谁 她在干什么 图上画的是什么 b b b b 1155 665 4433 221 右下半圆bbb 右上。</p><p>9、b p m f 教学重点 1 学会 b p m f 四个声母 读准音 认清形 能在四线三格中正确书写 2 学会声母 b 和单韵母 a 拼读音节的方法 3 学会拼读 b p m f 与 u o 组成的音节 教学难点 掌握拼读声母和韵母组成的音节 教学过程 一 谈话导入 我们已经认识了韵母家族的6个朋友 出示a o e i u 一起读读 你们读得真准 能不能按字母顺序摆一摆 再按顺序读一读 你们记得真。</p><p>10、汉语拼音潮南区井都镇平湖东小学周秀莹,o,e,u,单韵母专列,你还记得吗!,a,y,ywbpmf,声母,w,b,p,m,f,bpmf,bpmf,dtnl,gkh,jqx,zhchshr,zcs,yw,声母专列,图上画的是谁?她在干什么?,b,b,b,b,图上画的是谁?他们在干什么?,p,p,p,bp,它们有什么不一样?,想一想。</p><p>11、dtnl,小学一年级上册语文,左下半圆ddd,2笔,图上画的是什么?,看看像什么?,伞柄朝下ttt,2笔,n,一个门洞nnn,一个门洞nnn,n,n,l,一根小棍lll,l,l,d,d,d,d,d,e,a,i,u,de,da,di,du,(轻轻地),(大米),(高低),(肚子),te,t,tu,ti,n,e,a,i,u,ne,na。</p><p>12、bpmf,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,课件PPT,她在干什么?,听广播,b,课文详解,课件PPT,b,b,课文详解,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,课件PPT,p,他在干什么?,泼水,课文详解,课件PPT,p,p,课文详解,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,课件PPT,它们有什么不一样?,bp,想一想:,课文详解,课件PPT,左拇指朝上bbb,左拇指朝下bbb,右下半圆bbb,右。</p><p>13、我爱学拼音,第一课时,b,像个6字bbb,右下半圆bbb。,小白兔,小白兔,两只耳朵高高竖,红红的眼睛三瓣嘴,来到地里拔(b)萝卜,拔(b)呀拔(b),拔(b)呀拔(b),拔(b)了一个大萝。,“9”字反写ppp。,b-p,我爱学拼音,第二课时,bbbbpppp,两个门洞mmm,m,m,m,m,m,m,m,m,fff,我有一尊大肚f,圆圆脑门圆肚皮,成天乐得笑呵呵。</p><p>14、b、p、m、f教学设计学习内容分析本课是汉语拼音第三课。本课的内容是学习b、p、m、f四个声母,学习带调拼读音节的方法。本课是教学拼音方法和带四声的声韵相拼音节的起始课,也是学生凭借已掌握的音节来读词认字、发挥拼音功能的开始。教学目标1、学会bpmf四个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。3、学会带声调拼读音节及bpmf与单韵母组成的。</p>
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