语文s版下册
学习目标 • 1.能正确、流利地朗读短文。3.学会把字的形和义结合起来认识生字。我会连 你能给下面的字 找到自己的伙伴吗。o 上下结构 y&#2。演一棵大树 老师让云云演小红帽。让阿海 演大灰狼。阿海知道我不想演大树。我来演大树。让阳阳演 大灰狼。今天我们来学习一个很有意思的传说——《炎帝的传说》。22、炎帝种谷。
语文s版下册Tag内容描述:<p>1、学习目标 1.能正确、流利地朗读短文,了解短文 含义。 2.会认本课生字,认识“冖”和“ ”“宀”这3 个部首。 3.学会把字的形和义结合起来认识生字 ,记忆生字。 我会连 你能给下面的字 找到自己的伙伴吗? 我会连 从 休 课文大意: 这篇课文主要写谁和谁在讨论 什么问题? 这篇课文主要写元元和爷爷在 讨论汉字很有趣的问题。 会认的字 爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表 示 休 息 y zhu mo b 爷 桌 毛 笔 (爷爷) ( 桌子 ) ( 毛笔) (笔画) yun nn yng yng 元 您 用 羊 ( 一元 ) (您好) (有用) (山羊) chng bio sh xi 成 表 。</p><p>2、我会连 你能给下面的字 找到自己的伙伴吗? 我会连 读课文,回答问题 1.爷爷说:“开始,人们用什么表示事物”? 你能举个例子说说吗? 2.有些意思画不出来怎么办呢?你能再举 个例子说说吗? 羊 从 休 爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表 示 休 息 生字宝宝 毛写用字 元笔示 羊毛 牛毛 毛笔 mo 独体字 笔头 笔尖 笔直 竹字头mo 上下结构 yng 半包围结构 用心 用力 不用 公用 元旦 元老 元月 单元 yun sh 出示 示众 告示 冖 秃宝盖xi 书写 写字 写生 宀 宝盖儿 生字 文字 汉字 字母 z 有感情的朗读课文 爷爷 亲切 慈祥 元元 活泼 好奇 作业 请。</p><p>3、演一棵大树 老师让云云演小红帽,让阿海 演大灰狼。她对我说:“阳阳,你 演一棵大树,好不好?”我摇了摇 头。阿海知道我不想演大树,就说 :“老师,我来演大树,让阳阳演 大灰狼,行吗?”老师笑着点 了点头。 表演节目那天,阿海穿 着绿颜色的衣服,装扮成一 棵大树,直直地站在台上, 手中举着带叶子的树枝,还 轻轻地左右摇摆。 大树只是布景,阿海 却演得那么认真,我真佩 服他。 生字学习 v让 帽 海 狼 v穿 颜 服 左 v右 布 景 认 束 v半包围结构:左 右 布 还 v左右结构:认 很 作 v上下结构:直 真 认清字形 直直的 笔 直 真 好。</p><p>4、炎帝种谷,今天我们来学习一个很有意思的传说炎帝的传说。,课文写了一件什么事?请你填一填。,( )观察到( )吃剩的( )在地上结出了( ),他便亲自试种,获得( ),并指导人们种植( )造福人类的故事。,炎帝,稻粒,稻穗,丰收,五谷,鸟儿,课文每个自然段分别说的是什么内容?,很久很久以前,人们还不会种庄稼,完全靠采野果和打猎来充饥。,第1自然段: 很久以前,人们不会 种 植。,一天,炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。它们停在一块平地上,啄食稻穗上的谷粒。,金灿灿的稻穗,后来,他发现:鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发。</p><p>5、22、炎帝种谷,预习检查,1、能正确流利地朗读课文。 2、会认生字。,字词乐园,平地 农民 野果 打猎 收获 金黄 吃完 采集,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,图解结构,炎帝的传说 (1)古人的穷苦生活 (2)仔细观察 (3)试种、传经送宝 (4)生活改善,尊称“神农”,概括主题,无私的炎帝自己种植了稻谷,还把种植方法教给了大家,真是可敬可佩呀!他就是智慧和无私奉献的化身。赞扬了炎帝善于观察、心系百姓的美好品质。,写法点拨,农民伯伯种稻谷的步骤: 犁田。</p><p>6、添“口”歌,猜谜语,东南西北四道墙, 围在一起四方方。 你要问它啥意思, 鼻子下面嘴一张。 猜一字,口,d sh din t tng chchng 大厦 电梯 停车场,大 厦 电梯 停车场,喷泉 雕塑 音乐厅,din t 电梯,你想知道小熊和小鹿是守信用的孩子吗?,hu tn 花坛,co png 草 坪,l jio qio 立交桥,我会认。</p>