语文s版一年级上册

语文s版一年级上册Tag内容描述：<p>1、花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 花朵 星星 夜空 我们 焰火 节日 是 的 下面的字你记住了吗？ 火 我 花 朵 星 夜 空 们 节 是 的 下面的字你记住了吗？ 火 我 花 朵 星 夜 空 们 节 是 的 1 花 朵 星 星, 是 夜 空 的 花 朵。 焰 火， 是 节 日 的 花 朵。 我 们。</p><p>2、9 看 书 语文S版一年级上册 看 像 着 最 狗 叫 猫 跳 又 书 手 本 爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。 一人手捧一本书，像捧着一只大蝴蝶。 姐姐在（ ），哥哥在（ ），我也在（ ） 。 爷爷在（ ），奶奶在（ ），我也在（ ） 。 爸爸看（ ）书， 妈妈看（ ）书， 我看（ ）的书。 我的书（ ）： （ ），（ ）， （ ）。 厚厚的 大大的 花花绿绿 最好看 小狗叫 小猫跳 猴子树上打又闹 厚厚的 大大的 花花绿绿 照样子说词语： - - - 爸爸在看书， 妈妈在看书， 我也在看书。 一人手捧一本书， 像捧着一只大蝴蝶。 爸爸看厚厚的书， 妈妈。</p><p>3、S版小学语文一年级上册词语 人口 日月 开水 正在 风雨 长大 人民 日出 刀子 开会 白天 月儿 后天 八月 火山 我们 两天 上下 多少 东西 有无 头尾 水果 书本 目光 火车 大小 两只 走了 走开 东北 一同 马上 自己 白云 只有 虫子 木马 自习 木耳 有人 西北 上当 太太 丰收（sh u）禾苗 乡下 宝（ b o）贝 一头牛 看见 目光 古老 朋（pn）友 高兴 上升 快（kui）乐 一只 二十 十三 八十 开口 上山 上下 日光 日月 马上 小马 月光 小刀 刀子 火山 大山 大小 田土 土山 大人 白云 云儿 乐了 欢乐 有了 木头 开门 下雨 雨水 大雨 田间 水田 东风。</p><p>4、总复习复习内容：全书共分为四大部分（1）看图说话学拼音部分（2）识字（3）课文（4）语文百花园第一课时拼音部分：教学目标：1、三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）；26个字母会按照笔顺正确写出；标调规则牢记心中。2、能熟练地拼读音节，区别平翘舌音、前后鼻音、边鼻音。教学过程：熟背并默写三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯。</p><p>5、复 习 一,板块：每课一练,一、比一比，写一写。,a o u + i l k h,b yi b xi0 yi xi0,b d b p n m f t,i yi u wu + yu,二、拼一拼。,pn yi pn,l&,h,t p4,hu,h-,y%,y,9,h9 hu,m2 y,h% li,t&,三、拼一拼。,pn yi pn,k gu m5 gu h% lu5 bo,b4 lu5 y l! h m# gu,四、读一读。,d% yi d%,爸 妈 伯,米 我,参考答案：,一、略,二、略 三、略 四、略。</p><p>6、汉语拼音aoe一、教学目标学会a o e三个单韵母，认识声调符号，学会a o e的四个声调，能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。二、教学时数：2课时三、教学过程第一课时（一）导入新课。同学们，你们都知道很多故事，你们是怎么知道的？（听讲的）那么从今天开始，我们要学习汉语拼音，它能帮助我们读书，让我们知道更多的故事，了解更多的知识。（二）学会a o e三个单韵母。1、谈话导入：星期天公园里真热闹，我们看谁来到了公园，出示情境图，首先让学生整体观察画面，鼓励学生用语言把看到的内容说出来：（从情景图入手，由图到音）让学。</p><p>7、语文百花园一1.利用图片、联系字形，让学生复习学过的会认字。2.初步学会一些认字的方法，并说说自己通过这个方法还认识哪些字。3.知道一些节日的具体日期，并从中练习说话能力。4.练习读背儿歌，让学生获得初步的情感体验，感受语言的优美。5.进行说话训练，培养学生的口头表达能力以及当众说话的能力，使学生养成说话态度大方，音量适中的好习惯。二、内容分析本次语文百花园有六项内容：包括认识象形文字；学习识字方法；了解我国的一些重大节日；读背儿歌，培养阅读兴趣，积累语言和进行口语交际练习，还安排了一次“能说会道”，目的。</p><p>8、汉语拼音z c s教学目标:1.认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。2. 能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。3.情感目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。:教学重点：学会z c s三个声母。教学难点：掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。教学准备：声母及音节卡片、课文插图、多媒体课件。教学过程：第一课时一、复习1、把j q x三张卡片发给学生，老师读，拿卡片的同学上讲台领读。2、j q x与u相拼时要。</p><p>9、风教学目标：1、学会“树、动、时、那、点、河、起、波“8个字，会认”但、候、刚、游、戏“5个字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、通过读课文，使学生感受风的神奇、有趣，进而激发学生热爱大自然，探索大自然的情感。教学重点：1、会认“但、候、刚、游、戏”5个字，认识偏旁“、”，学习正确书写“点”字。2.正确、流利地朗读课文。教学难点：通过读课文，使学生感受风的神奇、有趣，进而激发学生热爱大自然，探索大自然的情感?教学准备：能感知风的相关课件板书设计：树叶颤动图第一课时教学过程：一、情境导入，揭示课题1、（。</p><p>10、语文S版一年级语文上册教案 浪花 教养： 1、学会本课9个生字，认识七个会认的字，掌握浪花、一会儿、雪白等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解重点句子的意思。 发展：在理解句子的过程中激发情感，培。</p><p>11、2019-2020年一年级语文上册 共同的家 2教学反思 语文S版 本课设计体现了学生自主、探究的学习方式，充分发挥了学生的主体作用，积极巧妙地开发学生智慧的空间，充分地让学生自由想象、思维和学习，真正的理解了课文。</p><p>12、语文s版一年级上册语文识字一第2课 看画识字真有趣 课时训练 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共103分 1 9分 组词 兴 话 油 2 8分。</p><p>13、聪明的小白兔 一 语文S版一年级语文上册第七单元 春天 小白兔和小灰兔一起种南瓜 秋天 南瓜丰收了 南瓜又大又圆 特别重 兔兄弟不知道怎么把南瓜搬回家 可为难了 这时 小白兔看见小猴子骑了辆自行车经过 他盯着那转动的轮子 南瓜车轮 像 兔兄弟就把南瓜竖起来 像轮子一样在地上滚回家 想一想 兔兄弟还能用什么办法运回南瓜呢 t ib if ngde太白丰的 写一写 欢迎指导。</p><p>14、花 朵,你们见过晚上的夜空吗?是什么样的?,什么在夜空中一闪一闪，像什么?,你们见过焰火吗?它像什么?,多美的焰火呀。燃放在夜空中就像花朵一样。,我会认：,花,们,朵,是,的,星,空,节,hu,men,du,sh,de,xn,kn,ji,火,我,hu,w,花,花朵,生字开花：,词语：,花朵 焰火 节日 我们 祖国 夜空,我们,我们是好孩子。,hohizi,星星， 是夜空。</p><p>15、拼音部分 一、想一想，填一填。 b () m ()zh()sh()()q () g () ()y ()d()() l 二、用 “a、 o、 e、i、 u、 ”组成复韵母写下来，比比谁写得又对又工整。 三、读一读，按要求归类写下来。 yuanyinganangyueinye eningongyinyun nuneng 前鼻韵母： 整体认读音节： 后鼻韵母： 四、看图画，给音。</p>