语文四年级上册24

语文四年级上册24Tag内容描述：<p>1、24 春联备课时间教学课题24 春联课时安排课时：3第 1-3课时主备人：复备人：教学目标、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。教学重点对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点，课文中出现的春联的特点：对仗、音律美，这些因为是初次接触，学生可能较难理解。教学准备录音机 磁带 课件教学过程：修改与反思第一课时一、展读春联，激发兴趣。1、今天这节课。</p><p>2、语文四年级上册24 延安，我把你追寻课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A人们从四面八方来到北京天安门广场观看升国旗仪式。B讲了一上午的课，王老师口干舌燥，嗓子。</p><p>3、语文四年级上册24 延安，我把你追寻练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填写合适的词语。（______）的姿势（______）的目光（______）的掌声（______）的白桦树（______）地歌唱（______。</p><p>4、语文四年级上册24 延安，我把你追寻练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。忠实的（______）清新的（______）普通的（______）（______）的指南针2 . 读对联，再。</p><p>5、语文四年级上册24 延安，我把你追寻练习卷（3）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。rn ci mng r tng xu b tng________________________________2 . 如。</p>