语文松鼠

语文松鼠Tag内容描述：<p>1、语文 松鼠 说课稿 一 说教材 1 教材的地位与作用 法国作家布丰写的科学小品文 松鼠 是人教版小学教材第九册第三单元的第二篇文章 是一篇自读课文 着眼于五年级学生的认知水平和年龄特点 把握教材 运用教材 确定本节。</p><p>2、松鼠,布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。,走进作者,你能读准并理解以下生字吗？,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,帽缨,榛子,榉实,褐色。</p><p>3、动物是我们人类的朋友，我们认识了体形庞大的鲸，这节课我们来认识一位新朋友。,叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。,松鼠,布封,布丰（17071788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的自然史。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。,作者简介,驯良,矫健,蛰伏,xn。</p><p>4、松鼠,布丰,人教新课标小学语文五年级上册第三组,松鼠亦称灰鼠。体长2028厘米；尾蓬松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实。</p><p>5、语文松鼠日记教案 教学目标： 1、认字13个，写字6个。 2、正确、流利地朗读课文。 引导学生逐渐学会写日记。 教学过程： 导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。 听录音，认字。做语文天地有关习题。 指导学习松鼠日记第二则。 通过自学和交流，你读懂了什么？有什么。</p><p>6、小学语文松鼠教学设计 教学目标： 认识11个生字。正确读记乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽等词语。 朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 比较鲸的说明方法，明白异同点，并充分感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 能用较准确、生动的文字对某一种动物。</p><p>7、小学语文松鼠教案 1、 初读课文，学习本课生字新词，整体干支课文内容，理清文章条理。 2、 习课文第一段，了解松鼠的外形，进行习作指导。 3、 正确流利地朗读课文。 教具准备：课件 教学过程： 一、激趣导入。</p><p>8、情境导入： 叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。,松 鼠,布 封,这是一篇文艺性说明文,(又称 科学小品)科学小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写，把科。</p><p>9、松鼠 1 学会本课的11个生字 2 了解松鼠的外形特征 生活习性 3 了解本文的说明顺序 方法 4 增长学生的知识 激发学生仔细观察小动物的兴趣 学习目标 驯榛榉栗矫缨 j x n 驯良 zh n 榛子 榉实 ji o 矫健 l 板栗 y ng 帽缨 生字学习 舵狭苔藓勉 t i du 舵手 xi 狭窄 苔藓 mi n 勉强 xi n 乖巧 驯良 橡栗 矫健 玲珑 蛰伏 警觉 苔藓 合人心意 讨人。</p><p>10、叫鼠不是鼠， 它在树上住。 生活像猴子， 忙着摘果子,松鼠,驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 船舵 苔藓 狭窄 勉强,日积月累,活动,住,吃,外形,松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。 一条 的大尾巴总是 ，显得 。,玲珑,闪闪发光,灰褐色,光滑,毛茸茸,向上翘着,格外漂亮,外形特点,5,松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树。</p><p>11、松鼠语文教案优秀范文 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。下面就是给大家带来的松鼠语文教案，希望能帮助到大家!篇一：松鼠教学目标：1、了解松鼠的讨人喜欢的特点。2、体会*准确而生动的说明语言。3、激发学生关心动物、保护动物的热情。教学重点、难点：体。</p><p>12、猜谜语: 玲珑面孔大尾巴， 身体矫健善攀爬， 忙忙碌碌采松果， 跳到树上又跳下。,松鼠 布丰,布丰是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。,走近作者。</p><p>13、10 松鼠,肇庆市端州区睦岗小学 翟燕玲,我喜欢松鼠的 。,1.自由读课文，借助字典，读准字音。 2.画出你不理解的词语，联系上下文自主学习。 3.结合阅读提示，想想 这篇课文要我们了解什么？,自学要求：,xn zhn j l jio yng 驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 lng du ti xin xi min 玲珑 掌舵 苔 藓 狭窄 勉强,检查字音,1.乖巧： 2.驯良： 3.矫。</p>