语文苏教版八年级下册第

语文苏教版八年级下册第Tag内容描述：<p>1、紫藤萝瀑布（二）课题：紫藤萝瀑布（二）二次备课【教学目标】1、学习和揣摩优美的语言，提高品味优美语言的能力。2、鼓励学生试笔，学写托物言志的文章。【教学重难点】学习和揣摩优美的语言，提高品味优美语言的能力。学写托物言志的文章。【复习引入】学生背诵上节课积累的课文中写花的句子，并说出喜欢的理由。【自主 合作 探究】一、分析特点，仿写句子1、学一学同学们喜欢这些句子是因为写得生动，让我们再一起来感受一番。例句：这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。引导学生思考：怎么把气。</p><p>2、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。 八年级下第一单元教学设计 常州市丽华中学 钱红武 一、单元教学目标： 1、感受和体悟作者在文章中所抒发的情怀，并在品读中陶冶情操。 2、理解课文所写事物外在特点与内在。</p><p>3、互阅作业：,矢志磅礴铸就抵御香醇戈壁瀚海黝黑淙淙炽烈粗糙颤动,sh,Pngb,zh,y,chn,g,hn,yu,cng,ch,co,chn,我骄傲，我是一棵树,李瑛,诵读要求：,字正腔圆辅以技巧读出感情,这棵树给你留下了怎样的印象？,诵读。</p><p>4、写简单的说明文 教学设计 湖北省竹山县溢水中学 徐勇飞 第二课时 一 导入新课 同学们 前一段时间我们对说明文这一文体进行了初步的学习 懂得要把一个事物说得 清晰 明白 就要抓住特点 恰当安排说明顺序及正确使用说明方法 我想请同学们告诉老师 1 什么是说明文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁 用来客观地介绍事物或阐明事理的文 章 2 说明文有哪些类型 事物性说明文和事理性说明文 本节课我。</p><p>5、孔乙己第三课时教学设计云南省威信县三桃中学 赵耀一、教学目标：1、 根据文本探寻孔乙己的人生结局。2、 思考孔乙己必死的原因。3、 由孔乙己的悲剧思考小说的主题。二、教学重点：孔乙己的死因三、教学思路：1、导入前面两节课我们已经知道孔乙己可笑而可悲的性格以及导致他人生悲剧原因，我很想知道孔乙己最后不知道有没有改变自己的处境。课文结尾处写到：“我。</p>