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语文苏教版八年级下册二
二白杨礼赞教学目标1掌握生字和常用词语2了解散文中抒情和议论的特点及其作用3理解象征手法过程与方法以朗读促理解重点研读描写抒情议论的语段理解描写抒情言论等作用和联系通过合作学习理解象征手法情感态度价值观感受中华儿女正直质朴紧密团结力求上进坚强不屈的精神和意志教学重点理解课文中记叙描写与抒情的关系教学
语文苏教版八年级下册二Tag内容描述:<p>1、白杨礼赞,茅盾,解题:,白杨礼赞:“礼”是敬礼、致敬,“赞”是赞美,题目的意思是对白杨树的崇敬和赞美。,1、了解并掌握文章结构及抒情线索。2、理解白杨树的象征意义。3、学习本文准确、优美、富有感情的语言。,学习目标,读准下面字的读音。,大毡子(zhn)开垦(kn)外壳(qio)主宰(zi)坦荡如砥(d)丫枝(y)潜滋暗长(qin)无边无垠(yn)倦怠(di)恹恹欲睡(yn)晕圈。</p><p>2、二白杨礼赞 教学目标 1掌握生字和常用词语 2了解散文中抒情和议论的特点及其作用 3理解象征手法 过程与方法 以朗读促理解 重点研读描写抒情议论的语段 理解描写抒情言论等作用和联系 通过合作学习 理解象征手法 情感态度价值观 感受中华儿女正直 质朴 紧密团结 力求上进 坚强不屈的精神和意志 教学重点 理解课文中记叙 描写 与抒情的关系 教学难点 象征手法的理解 教学方法 1朗读法 2自主 合作 探。</p><p>3、1 白杨礼赞 教学目标 1 通过课文学习 理解 散文形敬神不散 和象征手法 2 把握排比句和反问句 教学重点 1 托物喻义散文的特点 2 象征主义的写作手法 教学难点 理解 把握排比句和反问句 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 同学们好 现在我们开始上课 树是大自然中一道美丽的风景 我们欣赏过 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 的柳的风韵 我们瞻仰过 大雪压青松 青松挺且直 的松的。</p><p>4、名著导读 名著小测验 1 水浒传 的作者是 该书描写了北宋徽宗时 以 为首的108将在 聚义 打家劫舍 杀富济贫的豪举 施耐庵 宋江 梁山 名著小测验 请用一句话说出 水浒传 中你比较熟悉的故事 按照下列句式写一句话 我比较喜欢书中的 因为他 她 林冲 举止得体风度翩翩 逆来顺受一身正气 误入白虎堂刺配沧州道风雪山神庙雪夜上梁山水寨大火并 景阳冈打虎怒杀潘金莲勇斗西门庆醉打蒋门神大闹飞云浦血溅鸳鸯。</p>
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