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语文苏教版三年级上册3
第一课时 一 导入新课 今天我们学习 古诗两首 这两首诗多是唐代著名诗人写的 二 学习第一首古诗 山行 板书课题 介绍作者 这首诗诗晚唐诗人杜牧写的 他写的七言绝句 意境清新 最为后人传颂 解题 山行 就是在山上行走。《春雨》教学设计。 《春雨》又名《春夜喜雨》。主要写了春雨能促进万物生长。好雨。
语文苏教版三年级上册3Tag内容描述：<p>1、第一课时 一 导入新课 今天我们学习 古诗两首 这两首诗多是唐代著名诗人写的 二 学习第一首古诗 山行 板书课题 介绍作者 这首诗诗晚唐诗人杜牧写的 他写的七言绝句 意境清新 最为后人传颂 解题 山行 就是在山上行走。</p><p>2、第二课时 一 复习 背诵 山行 山行 这首诗描写了什么景色 二 学习第二首诗 枫桥夜泊 揭题 解题 板书课题 指名读题 解题 介绍作者 自学课文 轻声读课文 读好字音 画出生字词 自读课文 遇到不理解的字词查词典 想想每首。</p><p>3、3 古诗两首 课时目标 1 通过想象 感受诗中美的意境 体会作者写诗的情感 2 学会4个生字 理解四个新词语的意思 3 理解两首诗的意思 能用自己的话说出古诗描写的主要内容 教学过程 一 谈话导入 大自然是神奇的 更是美丽。</p><p>4、春雨教学设计柳江县里湾小学 韦素紧教材分析春雨又名春夜喜雨，是诗史杜甫的一首诗歌，主要写了春雨能促进万物生长，是“好雨”。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点，滋润万物的作用。设计理念语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为”本课设计侧重从搜集资料，潜心品读、吟诵、想象拓展中提高学生的语文素养。围绕“好雨”这一文眼，诵读感悟，品读文本。</p>
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