语文苏教版四年级

语文苏教版四年级Tag内容描述：<p>1、亡祸训 坦均 机毁 人亡 灭亡 惨祸 祸害 教训 训练 坦克 坦诚 均匀 平均 wnghuxntnjn 认一认 匀省某鲸 均匀 匀称 省料 节省 某些 某人 鲸鱼 鲸吞 ynshngmujng 认一认 薄 壳 结构 破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 机翼 轻而易举 b qio chn 鱼儿（水中自由升降）潜水艇 人类的“老师” 鸟儿（飞行原理）飞机 人类的“老师” 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天 。科学家认真研究了鸟类飞行的原理， 终于在1903年发明了飞机。 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点 防止抖动的机翼 蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机 人类的“老师” 要是早知道这一点，。</p><p>2、免费试题（http:/www.freeshiti.com）五年级语文第三阶段测试卷 06.12.13成绩 _______ 一、看拼音，写汉字。(110=10)L 严( ) 奖( ) ( )索 ( )来 ( )字B 绝( ) 玉( ) 作( ) ( ) 塞 金( ) 辉煌二、填成语，并在括号中写出源于历史的成语中人物。(8)铁____成针 东施效____ 守株____兔 螳臂____车掩耳____铃 ____ 上谈兵 刻舟求____ ____ 竽充数源于历史成语有：___________（ ） ___________（ ）___________（。</p><p>3、一、读拼音，写词语。,Zhn cng zhhu s zo Xng yng b l 珍 藏 智慧 塑造 形 影 不 离 Q zh gun shng qng lu yn qng yun qu 屈指 观 赏 青 螺 阴 晴 圆 缺,二、选择正确的拼音或字词，在下面画“”。,中秋月圆人团圆。这天晚上，人们往往全家聚（j j）在一起一边品（尝 偿）瓜果和月饼，一边观（尝 赏）明月。有时候，老人们还给孩子们说（优美 优秀）的民间故事，最有名的要算是嫦娥奔月了。听着（神奇 奇怪）的传说，所有的烦（恼 脑）都被忘掉了。,三、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。,.“古今中外，哪个人的成长不浸透着教。</p><p>4、苏教版语文四上综合测试试卷7一、积累与运用1.读拼音，写词语。（20分）学校 .班级 姓名 .线.订.装fn no zhn f j n j d xun no（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mn ji chn f j ch cn ku zh sh（ ）。</p><p>5、一路花香学校：江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学姓名：杨昀全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生：中学 小学2、学科：语文3、课时：第2课时4、学生课前准备：（1）学生熟读文本。（2）搜索一路花香的有关资料。二、教学课题苏教版四年级上册一路花香。三、教材分析教学内容：一路花香是苏教版四年级上册的一篇课文，这是一则寓言故事。一路花香这则寓言讲的是两只水罐的故事。一只有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前感到惭愧，并向挑水工道歉，挑水工告诉它，正是利用它裂缝漏出的水浇灌了美丽的鲜花，从。</p><p>6、14、普罗米修斯盗火第一课时活动单【学习目标】 1学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2能读通课文，初步了解课文的主要内容。 特别要注意“啄” “罚”“盗”这些字哟！【活动方案】 活动一：通读文本，扫除障碍。 1. 自由朗读课文。读准字音，遇到难读的字词多读几遍。记住生字字形，并结合上下文理解词语意思。惩罚 啄食 希腊 盗火 肝脏 迈进 偷取 获得 2小组交流生字的识记方法并讨论不理解的词语。3展示质疑。活动二：感知大意，理清结构。1. 默读课文，想一想课文讲了一件什么事，各自然段分别写什么。2. 根据提示：无火盗火受。</p><p>7、第一单元复习姓名一、生字词。编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、同音字。、脑海恼火烦恼、隐藏引路饮酒 、屈服曲线区别、塑造宿舍素材 、顽皮游玩完成 、仪式移动阿姨三、组词。霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（请假）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）编（。</p><p>8、义务教育课程标准实验教科书语文第八册第九课,祁黄羊,执教人：邢远兵,外举不避仇，内举不避亲，,当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！,在军队中，中军尉职责（ 重大 ），所以决定人选的事非常（ ）。 对于这件事，悼公十分（ ），悼公（ ）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（ ）。,重要,重视,尊重,重任,“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 “看来只有祁午能担当此任了。” 祁黄羊想了想，又郑重地说。,.,. .,. . .,. . .,悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐。</p><p>9、苏教版 四年级 语 文 上 册 习作一,习作1,题目：我想设个XX节 XX节 可以自己设计题目,习作要求：,1.先按照自己的心愿设立一个节日。 2.写清楚设立这个节日的原因和怎 样度过这个节日。,提示： 可以围绕节日名称、过节时间、为什么设立这个节日、怎么样过好这个节日等,回忆现有的节日：,春节、元宵节、三八妇女节、 愚人节、端午节、五一国际劳动节、 六一儿童节、建军节、建党节、 重阳节、国庆节、教师节、元旦 父亲节、母亲节、泼水节,端午节的由来 农历五月初五。“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月。</p><p>10、第 二 单 元,我给江主席献花,我给江主席献花的作者是姜咪咪。整篇文章是按照事情发展顺序写的，表达了“我”当时激动、兴奋地心情。 香港回归：1997年7月1日 香港特别行政区首任行政长官是：董建华 澳门回归：1999年12月20日 从课文中“望着、俯下身、拥进”等词语我们认识了一位和蔼可亲的江主席。,给句子换种说法： 在 “回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？ 在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，不能不欣喜若狂、激动万分。,造句： 秩序。</p><p>11、练习3资源化备课记录个性化备课记录课题练习3参考资源教学课时三课时教学日期资源代码教学目标1. 学习读书时作记号，熟悉常用记号的作用和使用方法2. 初步认识歇后语，了解其特点，体会其在表达上的技巧；3. 赞美别人注意时间、地点和赞美的方式。教学重点难点1、 熟悉常用记号的作用和使用方法，并通过预习新课文练习使用这些记号2、 写作时，能正确熟练地使用成语或歇后语。教学准备课件教学过程第一课时一、谈话导入。 1、开学初，通过培养良好的学习习惯的学习，我们已经知道，读书时要养成“读书做记号”好习惯。2、请你们打开课本P2。</p><p>12、苏教版四年级语文教案：练习三 1用钢笔描红一段话。 2认识部首的意义，并写出属于这个部首的字。 3在括号里选择能够和后面的名词相搭配的动词。 4.练习修改不通顺的句子。 5熟记12条成语。 6读背古诗竹。</p><p>13、苏教版第八册第17课 生命的壮歌 教学设计 教材分析 蚁国英雄 是苏教版第八册第17课 生命的壮歌 中的第一则故事 故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团 在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事 故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作精神与献身精神 它们把生的希望留给别人 从容赴死的壮举震撼着每一位读者的心灵 这篇课文具有丰富的人文内涵 极力倡导学生关爱生命 促进人类。</p><p>14、第二课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 从中受到启示 懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式 树立创造意识 激发创造潜能 教学重难点 有感情地朗读课文 理解课文内容 从中受到启示 懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式 树立创造意识 激发创造潜能 教学过程 一 检查复习 1 听写词语 2 说说课文主要讲了一件什么事 二 汇报交流 说说你回家切苹果的情况 你是怎样切的。</p>