语文五年级教案上册

语文五年级教案上册Tag内容描述：<p>1、总第1、2课时1.小麻雀一、教学要求：1认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。2把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。3引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。4指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。第一课时（一）导入：同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪。</p><p>2、第一单元复习复习目标：1、 巩固理解第一单元课文内容。2、 背诵默写第一单元的部分课文。3、 默写第一单元生字词、成语。复习重点：背诵课文、理解含义深刻的句子。复习时间：2课时复习过程：一、复习师恩难忘1、朗读课文2、巩固理解课文内容1）田老师是一位什么样的老师？2）理解“十年树木，百年树人”的意思。3）“谈起往事，我深深感谢种子”读读对这句话的理解。3、复习生字词教诲 正月 娓娓动听 身临其境 引人入胜二、复习陶校长的演讲1、朗读课文2、巩固课文内容理解1）陶校长是谁？2）陶校长谈了哪四问？为什么谈这些问题？3）用。</p><p>3、语文S版五年级上册教案小学五年级教学设计小麻雀一、教学要求：1认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。2把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。3引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。4指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。第一课时（一）导入：同学们，以前我们学了好多篇。</p><p>4、鞋匠的儿子 教案3这样的“讲课”模式非我所喜，无奈形式所迫，勉强为之，见笑见笑！哈哈哈哈哈哈哈课前准备：1、学生提前将课文熟背；2、学生通过上网、查阅书籍和向别人请教等方式简单了解林肯的生平情况；3、学生自学生字，备课堂老师检查。授课过程一、检查生字今天我们要学习的是第21课鞋匠的儿子（板书课题），关于这个故事其实大家已经很熟悉了。因为早在一个月前我们就已经会背了，现在老师想检查一下同学们对生字的掌握情况，请大家用写三默一的方式再复习一遍，然后我们默写。指名默写，评价。二、课文品读师：谁能告诉大家自己。</p><p>5、22人物描写一组教学目标：1.学会本课的生字新词，理解重点语句。2.有感情地朗读课文，感受不同时期、不同环境下人物特点。 3.学习作者抓住细节描写刻画人物特点的方法，并在自己的习作中加以运用。教学重难点：学习作者抓住细节描写刻画人物特点的方法，并在自己的习作中加以运用。教学过程：第一课时激趣导入：同学们，你们爱看书吗？书中的故事都是围绕着人展开的，说一说你最喜欢什么作品中的什么人物吗？今天老师为大家带来了几篇作品，看一看其中的人物会给你留下什么印象呢？（板题）（本文的主人公都是经典作品中的经典人物，因此。</p><p>6、小学语文五年级上册教学计划一、指导思想：语文教学工作以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养跨世纪的建设者和接班人为重要指导思想，教育学生继承和发扬革命传统，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，培养学生的自信心和自豪感，为祖国的四个现代化作贡献。二、教学要求：1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力，学习生字、认清字形、了解字义并正确书写。4、能联系上。</p><p>7、课题25 井课时数2教材学情分析文章结构比较清晰，写法上的特点是借物抒情。作者在描写井水清、甜、凉这三个特点时，采用由概括到具体的方法。这种方法并学生并不陌生，学起来不会很困难。但是在具体描写时字里行间都渗透着井水给人们带来的甜美与欢乐。教学是要通过多种形式的朗读，让学生体会到古井给人们带来的欢乐，激发学热爱劳动的思想感情。 教学目标1.学会8个生字及新词，认读2个字。2.默读课文，能将课文分成三部分，写出三部分的主要内容。3.学习第3段由概括到具体的方法，仿写一段话。4.有感情的朗读课文，会背诵3-5自然段。5懂。</p><p>8、二泉映月，无锡惠山一处有名的风景胜地，树木葱茏，水波映月；二泉映月，中国乐坛一曲经典的二胡独奏曲，舒缓悠扬，升腾跌宕。二泉映月一文通过景、情、人、曲的对话、交融、回旋、升华，为我们展示了一处曲径通幽的自然景观，一首荡气回肠的不朽乐曲，一个顶天立地的盲人音乐家，一份震撼人心的情感冲击，如何把它们有机结合，多维交错，螺旋上升，多元品读，是本课教学的一个难点。从阅读二泉映月的景色入手，在如银的月光中走过阿炳十多年的坎坷经历，走进阿炳的内心，走向二泉映月，是本课教学的一个思路。 教学目标： 1、抓住“树木。</p><p>9、课堂教学导学案 五年级语文 第二单元 课题：古诗词三首【教学目标】知识与技能：识记本课四个生字并正确书写、运用。过程与方法：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。情感与态度：感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。【教学重难点及突破措施】重点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。难点：感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。【板书设计】课 堂 活 动 预 设设计思想一、知诗人，解诗题1、你们知道王安石吗？（学生交流搜集到的资料，教师作适当补充）2、你是怎么理解这个题目的？过渡：诗人把船停泊在瓜洲这个地方，看到了什么，想到了。</p><p>10、苏教 版 第 9 册 年级： 五 学科：语文 教学内容14 高尔基和他的儿子使用日期课型新授主备人蔡红利执教者许晓玲第 1 课时 / 总 课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。教学重点能正确、流利朗读课文。教学难点能正确、流利朗读课文。课前预习搜集高尔基的资料教学活动过程设计师、生活动预设学习要点改进建议一、指导看图，导入新课。1、出示画像（高尔基像）同学们，你们知道画中的这位老人是谁吗？告诉你们，他就是我们今天要学的课文中的主人公之一高尔基。（板书。</p><p>11、2019-2020年五年级语文上册 2敲开世界冠军的大门教案2 浙教版教学目标：1.按四项要求预习课文。2.学会本课10个生字；理解14个词语的意思，并用“终于”造成句；联系课文内容，理解3个反问句的意思。3.能对课文中强烈表达思想感情的语句，读出语气和感情。教学重点：落实本单元的学习重点预习课文。教学难点：体会文中容国团为祖国争夺荣誉而奋战的“拼搏精神”，进行爱国主义教育。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、审题激趣，导入课文1.出示题目，读题。你在理解这个题目的时候，有哪些疑问？2.自由读课文，说说对课题的理解。3.简。</p><p>12、2019-2020年五年级语文上册爱的奇迹教案 北京版【教材分析】：爱的奇迹一课是北京市义务教育课程改革试验教材第九册第三单元的一篇记事写人文，文章通过在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次次地用双手捧水给小鹿喝这个感人的故事，表现了小比利对动物的关爱，使读者感受到小比利金子般的同情心和爱心。【设计思路】：在教学这篇课文之前，我认真地研读了教材，深入思考了文后的三道阅读思考题，从而制定出了两课时教学的内容和目标：第一课时引导学生正确、流利的朗读课文，并运用所学归纳记事写人。</p><p>13、2019-2020年五年级语文上册画里有“话”教案 长春版教学目标1.引导学生欣赏漫画，用简要的语言说说漫画的内容。2.学生能够联系生活实际发表自己对漫画的看法，体会作者的用意，明确漫画所要表达的观点。3.帮助学生打开思路，了解溺爱带来的坏处。4.能够用自己的话有条理地写作。教学准备多媒体课件演示教学过程一、欣赏漫画，引入主题师：这节老师和同学们一起上一节作文课，老师呢，先给大家带来一个问题。现在是北京时间晚上8点整，爸爸、妈妈和小明一起在沙发上准备看电视了，爸爸想看体育频道，妈妈要看电视剧，小明喜欢动画片，三个。</p><p>14、13. 钓鱼的启示教学目标：1能正确认读11个生字，会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。2有感情地朗读课文。从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。3理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。教学重点：懂得从小接受教育的重要，获得道德。</p><p>15、课堂教学导学案 五年级语文 第一单元 课题：窃读记【教学目标】知识与技能：认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。过程与方法：抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。情感与态度：学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。【教学重难点及突破措施】重点：抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。难点：学习作者的表达方式，体会作者用词。</p><p>16、一、课程进度表20132014学年度 第一 学期 语文教学进度表 教者：科 目语 文教 学班 级五 年 级教 课 书 名称 及 册 数义务教育课程标准实教科书日 期8.25周节数7总授课节数112周次时 间预计进度页 数实 际 进 度出 入 原 因说 明起 讫。起讫18.26-8.301-2课1829.2-9.63-园地一91939.9-9.135-6课202949.16-9.207-园地二303859.23-9.279-11课394969.3010.4国庆放假710.710.1112-园地三5056810.1410.1813-15课57679。</p><p>17、人教版义务教育标准实验教科书小学语文五年级上册 16* 珍珠鸟 教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，继续练习快速默读课文。2通过合作学习，体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程。3读懂课文，理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，并有自己的理解和体会。 教学重点： 理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。 教学难点： 理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。教学准备：学生预习要求：1读课文，为14个自然段标上序号；2查字典弄懂“垂蔓、斑斑驳驳、瞅、细腻”等词。</p><p>18、2019-2020年五年级语文上册 9夏明翰英勇就义教案1 浙教版一、设计思路这是一篇成功的写人的作品，刻画了一位英勇不屈的英雄形象。课文语言优美，特别是夏明翰的语言描写十分幽默。因此，研读人物的语言，体会含义深刻的句子，理解夏明翰的高尚品德，是本课的教学重点。本课教学时注意把力气花在组织学生开展自主读书活动上，引导学生通过各种形式的读和表演，读(演)中感悟，读(演)中生情，让学生感受夏明翰的英勇气概。二、教学目标1.通过有感情地朗读和表演，体会含义深刻的句子，理解夏明翰的高尚品德。2.找出课文中用得比较好的词语写。</p><p>19、2019-2020年五年级语文上册看不见的爱教案 北京版教学目标1 在阅读中自主识字，理解“安详地”、“轻轻地”等词语在句子中的含义；能用“安详”造句。2能在理解课文内容的基础上，正确、有感情地朗读课文，把握恰当的语速和语调。3能按事情发生的时间、地点及起因、经过、结果，把母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓，最后终于打中目标的事，进行简要地复述。4体会母亲的坚韧执着、从容安详，知道做任何事只要有锲而不舍的精神，就一定会成功。 教学重点抓住文中描写母亲、儿子的动作、语言和神态的语句，在自读，交流中品词赏句，体会母爱。</p><p>20、2019-2020年五年级语文上册 9夏明翰英勇就义教案2 浙教版教学目标：1.初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2.理解重点词句的含义。3.能有感情地朗读课文，体会夏明翰当时的思想感情。4.感受夏明翰为捍卫马列主义真理而英勇献身的英雄气概和崇高品德。教学难点：初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法教学难点：理解重点词句的含义教学过程：一、复习检查背诵就义诗二、学习第一段1.指名读第一段。思考：夏明翰被捕后，敌人对他使用了哪些手段，结果怎样？2.敌人对夏明翰软硬兼施，这里该怎么读？语气有什么不同？3.面对敌人的。</p>