语文五年级上册诺曼底

语文五年级上册诺曼底Tag内容描述：<p>1、北师版五年级上册语文“诺曼底”号遇难记教案 一、教学目标： 教案示例 教学目标： 1.认识本课6个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。 教学过程： 激趣导入 一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿。</p><p>2、小学五年级语文 诺曼底 号遇难记 1 认识本课6个生字 2 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 学习哈尔威船长的崇高品质 体会他的伟大人格 教学过程 激趣导入 一艘名为诺曼底号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿 情况。</p><p>3、导入 大山工作室 诺曼底 号遇难记 雨果 大山工作室 维克多 雨果 1802 1885 十九世纪法国文学大师 诗人 小说家 剧作家 文艺评论家 政论家 被誉为 法兰西的民族诗人 浪漫主义文学运动的领袖 小说代表作有 九三年 巴黎。</p><p>4、五年级语文“诺曼底”号遇难记练习资料提供：小雨一、抄写词语。小心翼翼 汹涌湍急 惊恐万状 势不可挡 惊慌失措井然有序 巍然屹立 纹丝不动 不可开交 镇定自若二、填空。（ ）的邮船 （ ）的绳索 （ ）的灵魂（ ）的人员 （ ）的众人 （ ）的雕像三、找出本课带“舟”字旁的字，组成词语，想一想，自己还能写几个。四、比一比，组成词语峡（ ） 栽（ ） 嘈（ ） 湍（ ）狭（ ） 载（ ） 糟（ ） 喘（ ）俏（ ） 疆（ ） 稚（ ） 炼（ ）峭（ ） 僵（ ） 雅（ ） 练（ ）五、选出比喻句，序号填在括号里。（ ）1突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑。</p><p>5、诺曼底 号遇难记 自学检查 呛 秩 违 岗 舶 巍 弥漫 安普敦 英伦海峡 一枚 幽灵 载着 侧舷 剖开 窟窿 裸露 呛得 秩序 汹涌湍急 防漏 拼命 嘈杂 违抗 灵魂 肇祸 疯了 救援 铸成 深渊 镇定自若 你推我搡 惊惶失措 巍然。</p><p>6、1 诺曼底诺曼底 号遇难记号遇难记 教学目标 知识目标 认识本课 6 个生字 能力目标 有感情地朗读课文 情感目标 读懂课文内容 学习哈尔威船长的崇高品质 体会他的伟大人格 教学重点 了解 诺曼底 号遇难的经过 体会和学习船长临危不惧 沉着镇定 舍己为人的崇高品 质 提高独立阅读能力 教学过程 一 谈话导入 1 师 大海是美丽的 大海是雄放的 但大海又是无情的 有关大海中的故事说不完也道不尽 在。</p><p>7、诺曼底 号遇难记 教学目标 知识目标 认识本课6个生字 能力目标 有感情地朗读课文 情感目标 读懂课文内容 学习哈尔威船长的崇高品质 体会他的伟大人格 教学重点 了解 诺曼底 号遇难的经过 体会和学习船长临危不惧 沉。</p><p>8、诺曼底 号遇难记 教学设计 教学目标 1 知识与技能 1 学习并掌握本课的生字新词 2 理解课文内容 了解危险来临时哈尔船长是怎么做的 从而体会哈尔船长临危不惧 镇定自若 指挥有方 舍己为人的高尚品质 3 正确 流利 有。</p><p>9、诺曼底号遇难记,雨果,语文A版 五年级 语文 上册 第四单元,雨 果,维克多雨果（18021885），十九世纪法国 文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、 政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主 义文学运动的领袖。小说代表作有九三年、 巴黎圣母院和悲惨世界。,1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举 国为他志哀。100多年来，法国人民和世界各国人民 一直缅怀这位伟大的法国文化先。</p><p>10、诺曼底号遇难记,语文A版 五年级 语文 上册 第四单元,贺兰回小 李红英,读一读,估计、凌晨、勉强、哭泣、火炉、喘气、防漏、秩序、呼号、嘈杂、穿梭、深渊、须臾、船桅、 阴惨惨、忠于职守、巍然屹立、 惊慌失措、薄雾弥漫、井然有序,记一记,照例、普遍、薄雾、海峡 估计、火炉、防漏、考虑,诺曼底号遇难记,文中的主人公是谁,读完课文后，请简单的叙述一下故事情节（时间、环境、起因、场面、发展高潮、结束）,请。</p><p>11、20.“诺曼底”号遇难记,冀教版五年级语文下册第四单元,学习词语,初读课文,深入思考,课文朗读,安普敦,弥漫,一枚,玛丽,dn,m,mi,m,负载,船舷,剖开,窟窿,zi,xin,pu,k,lng,半裸,汹涌,湍急,lu,xing,tun,呛,嘶嘶,防漏,拼命,qing,s,lu,pn,秩序,发疯,嘈杂,肇祸,zhx,fng,co,zhohu,洛克,违抗,灵魂,lu,wi,h。</p><p>12、龙分唐玮丽 震荡可怕极了 一刹那间 男人 女人 小孩 所有的人都奔到甲板上 人们半裸着身子 奔跑着 尖叫着 哭泣着 惊恐万状 一片混乱 大声吼喝 全体安静 注意听命令 把救生艇放下去 妇女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把六十人救出去 船长 洛克机械师在哪儿 洛克 船长叫我吗 船长 炉子怎么样了 洛克 海水淹了 船长 火呢 洛克 灭了 船长 机器怎样 洛克 停了 船长 奥克勒福大副 大副 到。</p><p>13、诺曼底号遇难记 雨果 雨果 1802 1885 雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖 代表作有小说 巴黎圣母院 悲惨世界 九三年 海上劳工 笑面人 等 雨果是一位高龄多产作家 在长达60多年的文学生涯中 为后人留下了79卷文学作。</p><p>14、诺曼底号遇难记 雨果 预习成果展示 1 介绍作者 2 展示一下自己整理的生字词 成语 3 这篇小小说讲的是什么 雨果 1802 1885 雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖 代表作有小说 巴黎圣母院 悲惨世界 九三年 海上劳工。</p><p>15、诺曼底 号遇难记雨果 雨果简介 维克多 雨果 1802 1885 十九世纪法国文学大师 诗人 小说家 剧作家 文艺评论家 政论家 被誉为 法兰西的民族诗人 浪漫主义文学运动的领袖 小说代表作有 九三年 巴黎圣母院 和 悲惨世界 雨果简介 1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞 法兰西举国为他志哀 100多年来 法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者 巴黎圣母院 和 悲惨世界 多次。</p><p>16、雨果 点此播放教学视频 作者简介 维克多 雨果 1802 1885 诗人 小说家 政治活动家 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖 法国文学史上卓越的资产阶级民主作家 贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义 反对暴力 以爱制 恶 他的创作期长达60年以上 作品包括26卷诗歌 20卷小说 12卷剧本 21卷哲理论著 合计79卷之多 给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产 被誉为 法。</p><p>17、诺曼底号遇难记,雨果,在茫无边际的大海上行驶，“海难”的发生是不可预料的，而处于危急中的人们又无处躲藏，所以常常会因为慌乱而发生混乱不堪的局面，造成惨重的损失。我们今天要学习的课文叫做“诺曼底”号遇难记，伟大的法国作家雨果，同样给我们描绘了这样一个惨烈而悲壮的场面，不同的是这次事故因为有了一个“伟大的灵魂”，船上61人中有60人生还，创造了“海难”史上的一个奇迹！,海难,“诺曼底”号遇难记,。</p><p>18、诺曼底 号遇难记 教学目标 知识目标 认识本课6个生字 能力目标 有感情地朗读课文 情感目标 读懂课文内容 学习哈尔威船长的崇高品质 体会他的伟大人格 教学重点 了解 诺曼底 号遇难的经过 体会和学习船长临危不惧 沉。</p><p>19、雨果 作者简介 维克多 雨果 1802 1885 诗人 小说家 政治活动家 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖 法国文学史上卓越的资产阶级民主作家 贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义 反对暴力 以爱制 恶 他的创作期长达60年以上 作品包括26卷诗歌 20卷小说 12卷剧本 21卷哲理论著 合计79卷之多 给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产 被誉为 法兰西的民族诗人 浪。</p><p>20、五年级语文教案 诺曼底号遇难记 教学 知识教学点认识本课生字 理解课文内容 二 能力训练点1 有感情地朗读课文 2 培养学生默读 感悟的能力 同时训练学生提出问题并通过讨论 交流解决问题的能力和创新能力 三 德育渗。</p>