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语文五年级下册17

爱如茉莉。  《爱如茉莉》述了妈妈生病住院。赞美了父母之间如茉莉一般平淡无奇。  1.认识14个生字。《爱如茉莉》这篇文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院、爸爸去医院照顾这件小事。如何在自然和谐中将主题传递给学生。  教学中。语文五年级下册17 跳水练习卷。________ 成绩。湖水环绕着一个小岛。

语文五年级下册17Tag内容描述:<p>1、梦想的力量随堂练习 一、给带点字选择正确的读音。募捐(mm) 水泵(bng bn)筹齐(chucu) 一声不吭(kn kn)二、在括号里填上合适的词。( )请求 ( )颠簸( )答应 ( )眼泪 ( )工作三、按要求写句子。1扩句。(1)瑞恩冲进家门。&#1。</p><p>2、爱如茉莉爱如茉莉述了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾的小事,赞美了父母之间如茉莉一般平淡无奇,却洁白纯洁的爱。教学目标1.认识14个生字,理解由生字组成的词语;会写其中9个生字,并记住字形。培养学生的识字、写字能力。2.通过具体的语句理解课文内容,感受文中人物的内心世界,培养语感;真切体会“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。3.联系生活实际体会生活中的爱,让学生在广阔的空间里学语文,受到情感的熏陶。教学时间:两课时教学过程第一课时一、紧扣课题、课题质疑1.语言描述,激情导入爱是。</p><p>3、爱如茉莉爱如茉莉这篇文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院、爸爸去医院照顾这件小事,告诉我们真爱就如茉莉一样平淡无奇却芬芳怡人。读了这篇课文,一幅平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香的茉莉图出现在我眼前,不由想起“清水出芙蓉,天然去雕饰”这句诗。如何将这篇清新自然的课文上好,如何在自然和谐中将主题传递给学生,让学生感受到父母那种平淡又真切的爱情?我精心设计这课的第二课时。教学中我抓住一个“爱”字,让学生在品词品句中体会蕴藏在字里行间的真情,在寻找文中细节描写时体会到人物内心那至情至爱的情意,从而理解“。</p><p>4、语文五年级下册17 跳水练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。屁( )弟( )合( )经( ) 尿( )第( )舍( )劲( )2 . 照样子写词语。</p><p>5、语文五年级下册17 威尼斯的小艇姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读________________啊,福海真美啊!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石。</p><p>6、语文五年级下册17 威尼斯的小艇练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”与这句话意思相反的一项是( )A在困境中,我们不得不把好处和坏处对照起。</p>
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