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语文五年级下册27

教学目标。悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑。教学重点。教学重点。2.比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上的异同。《与象共舞》教学设计。感受泰国人与大象和谐相处的境界。感受泰国人与大象和谐相处的境界。搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料。

语文五年级下册27Tag内容描述:<p>1、五年级语文下册第八组27与象共舞课后练习新人教版一我能把这些音节补充完整。d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴 尬 绅士二我会写近、反义词。写近义词:宽阔一( ) 优雅一( ) 平静一( ) 聪明一( )写反义词:紧张一( ) 温和一( ) 密切一( ) 沉着一( )三我能在括号里填上恰当的词语。( )的心情 神经( ) 表演( )( )的气氛 表情( ) 寻找( )( )的感觉 目光( ) 挥舞( )四我会结合课文内容写出自己的理解。1 课文用__________________________________________。</p><p>2、与象共舞教学目标1认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法。教学重点1了解人与大象的亲密关系。2比较本文与威尼斯的小艇的写法上的异同,领悟课文的表达方法。教学时间一课时教学准备搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。教学过程一、激情导入。上节课我们游览了威尼斯的奇特小艇,今天我们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的热带风情以及独具特色。</p><p>3、与象共舞教学设计学习目标:1、有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2、认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备:搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排:1课时教学过程:一、初识大象,揭示课题1、播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。(图片。</p><p>4、与象共舞学习目标1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排1课时教学过程一、初识大象,揭示课题1播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。(图片定格在大象图上)2谈论。</p><p>5、27 与象共舞编写教师 单位 教学目标:1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、按摩、尴尬、绅士、气氛、感染、笨重、陶醉、熟视无睹、冲锋陷阵、彬彬有礼、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3.领悟课文的表达方法。教学重点、难点:1.了解人与大象的亲密关系。2.比较本文与威尼斯的小艇在写法上的异同,领悟课文的表方法。教学准备:搜集泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像等资料。教学过程:一、激趣引入,初识泰象1.谈话:泰国有“大象之邦”称誉,腿粗如柱,身似城。</p><p>6、与象共舞教学目标1认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法。教学重点1了解人与大象的亲密关系。2比较本文与威尼斯的小艇的写法上的异同,领悟课文的表达方法。教学时间一课时教学准备搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。教学过程一、激情导入。上节课我们游览了威尼斯的奇特小艇,今天我们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的热带风情以及独具特色。</p><p>7、与象共舞教学设计学习目标:1、有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2、认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备:搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排:1课时教学过程:一、初识大象,揭示课题1、播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。(图片。</p><p>8、与象共舞学习目标1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排1课时教学过程一、初识大象,揭示课题1播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。(图片定格在大象图上)2谈论。</p>
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