语文一年级上册6
讲授课。授课教师。1、会写4个生字。教学难点。《海水》教学设计。主要写了小朋友向大海提出了两个有趣的问题。第二四句分别采用了拟人和夸张的手。说它像鸡不是鸡。尾巴长。________ 成绩。________。2.圆圆把说过的话忘得一干二净。语文一年级上册6 比尾巴练习卷。不会写的字用拼音代替。二、语言表达。
语文一年级上册6Tag内容描述:<p>1、课题6 大树和小鸟课 型讲授课总课时2主备教师授课教师审核人第 2 课时教学目标1、会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感悟树与鸟的密切关系,了解大自然的和谐。教学重点正确、流利地朗读课文,背诵课文教学难点感悟树与鸟的密切关系,了解大自然的和谐。教法引导 讲授 示范范读学法朗读 观察书写教前准备课件 生字卡片教学过程教师活动学生活动授课教师修改环节一、 复习导入1、 抽读词语2、 抽读课文二、细读课文,了解内容围绕课后第2题,引导学生讨论,弄清以下问题:1鸟为什么最爱树公公、树婆婆?鸟与树的关系怎样?。</p><p>2、海水教学设计一、教材分析海水是北师大版一年级语文上册第六单元的一篇主题课文。它是一首富有儿童情趣的短小诗歌,主要写了小朋友向大海提出了两个有趣的问题,而大海同样作了非常有趣的回答。在回答中渗透了对大海蔚蓝、辽阔的壮美景色的赞美和对渔民挥汗撒网、辛勤付出的敬重。课文共两段四句话,每段都采用一问一答的形式,第一三句以呼告的语气用第二人称向大海发问。第二四句分别采用了拟人和夸张的手法,回答了海水蓝和咸的原因。二、教学目标1、了解课文内容,感受大海的美丽富饶,体会打鱼人的辛苦,激发学生热爱大自然的思想感。</p><p>3、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,萝卜青菜吃个饱。(打一动物),tzi兔子,猜谜语,上肢下肢都是手,有时爬来有时走,走时很像一个人,爬时又像一条狗。(打一动物),huzi猴子,说它像鸡不是鸡,尾巴长。</p><p>4、语文一年级上册6 比尾巴练习卷(1)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 句子加工厂。1.了 一棵 栽下 小黄牛 小椿树(连词成句)__________________________2.圆圆把说过的话忘得一干二净。(改为。</p><p>5、语文一年级上册6 比尾巴练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。匕________巴________比________把________二、语言表达2 . 仿照例句,描写一件你。</p>