语文一年级上长春版

语文一年级上长春版Tag内容描述：<p>1、欢迎来访，敬请指导！,长春版一年级语文上册第六单元,欢迎来访，敬请指导！,小动物的家,欢迎来访，敬请指导！,小动物的家,秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。,欢迎来访，敬请指导！,树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做房子。,欢迎来访，敬请指导！,树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在里面，把它当做小船。,欢迎来访，敬请指导！,树叶落到池塘边，小鱼游过来，把它当做小雨伞。,欢迎来访，敬请指导！,树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南。</p><p>2、小小的船,长春版 语文 一年级 上册,双辽市红旗中心校 朱大光,弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星 蓝蓝的天。,多音字,只,zh(一只） zh（只有）,（1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 （2）一只小鸟飞来了。,句子比较,船,蓝,闪,星,找朋友,我会写,白,生字描红,2.课后，请同学们再去找一找关于月亮的诗，下节课来读听，好吗？,作业：,1.本课生字每个写一行。</p><p>3、中秋节的晚上教学目标1.感受生活甜蜜，激发学生对美好生活的向往。2.培养学生的朗读能力和想象能力。3.认识12个生字和一个部首，会写6个字。朗读课文积累优美语句。教学重点识字、写字教学难点能正确流利有感情的朗读课文。教学课时2课时资料搜集1.故事：嫦娥奔月2.关于月亮的古诗。教学过程第一课时一、 激趣导入1.同学们,中秋节你们看月亮了吗?谁能说说你看到的月亮是什么样的?2.明明的一家是怎么过的中秋节呢?你们想知道吗?3.看看画面上有谁?他们会说些什么呢?二 、初读课文1.借助拼音读课文,读准字音.2.在小组内画出生字,想想怎么记住。</p><p>4、中秋节的晚上一、导入新课1.同学们，认识这个字吗？（出示：节）你是怎么认识的？2.你知道我国有那些传统节日吗？老师这有一组画面，请你看一看，猜猜都是什么节日？3.就说说中秋节吧，除了吃月饼，你还知道什么？4.今天，就让我们走进一个和睦的家庭，同他们一起度过一个幸福美好的仲秋节的晚上。请同学们认真看老师写课题。师读，齐读。二、初读课文1.过节了，老师想送给同学们一个礼物，给你们朗读一篇小散文，愿意听吗？（师配乐范读）2.喜欢老师的这份礼物吗？你有什么感受？和老师说一说。3.你们想不想自己读一读这篇小散文？那么，。</p><p>5、中秋节的晚上一、导入新课1、同学们，认识这个字吗？（出示：节）你是怎么认识的？2、你知道我国有那些传统节日吗？老师这有一组画面，请你看一看，猜猜都是什么节日？3、就说说中秋节吧，除了吃月饼，你还知道什么？4、今天，就让我们走进一个和睦的家庭，同他们一起度过一个幸福美好的仲秋节的晚上。请同学们认真看老师写课题。师读，齐读。二、初读课文1、过节了，老师想送给同学们一个礼物，给你们朗读一篇小散文，愿意听吗？（师配乐范读）2、喜欢老师的这份礼物吗？你有什么感受？和老师说一说。3、你们想不想自己读一读这篇小散文。</p><p>6、中秋节的晚上 中秋节的晚上是一篇篇幅短小、语言优美、富有生活情趣的小散文。全文只有六句话，很像是一篇以过中秋节为内容的日记。文章清晰地记录了中秋节的晚上，一家人围坐在花园里，吃月饼赏月的情景。仅仅的百字小文却能让人在字里行间感受到节日里一家人团聚时的那份幸福与甜蜜！依据新课标和对教材的理解，结合一年级小学生的实际水平，我制定如下教学目标：1、认识9个生字，会写5个字，学会笔画“卧钩”。了解“心”字的字理演变过程。2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇和优美的句子。3、感受节日里家人团聚时的甜蜜，有。</p><p>7、1 汉语拼音a o e i u 第一课时教学目标：1.学会a o e i u 三个单韵母，读准音，认清形。2.认识声调符号，掌握a o e i u 的四个声调，能直接读出带调韵母的音。教学过程：一、创设情境，学习a o e i u 的音和形：1.在很远很远的地方，有一个非常美丽的村子！这个村子里住着一位美丽的公主！她非常喜欢唱歌，太阳公公还没出来，她就开始唱歌了！出示图片：美丽乡村、清晨、小女孩唱歌图。她是怎么唱的呢？首先她要放开嗓子练音。她是这样唱的。a a a教师示范读。你们会吗？全班齐读。板书：a“张大嘴巴a a a”观察形，师书写，学生书空。2.。</p>