语文园地2人教部编版

语文园地2人教部编版Tag内容描述：<p>1、第二单元 语文园地教学目标：1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。教学重点：学会用钢笔在田字格中规范书写生字。教学难点：学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。教学课时：3课时教学准备：田字格本、生字卡片、字典教学过程：第一课时一、 谈话。</p><p>2、第八单元 语文园地 教学目标： 1.积累关于“仁爱”的名言，理解它们的意思。 2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。 3.培养学生良好的阅读习惯和生活习惯，做一个细心生活的人。 教学重难点： 1.积累并。</p><p>3、第七单元 语文园地 教学目标 1 指导学生书写 使其掌握撇捺的写法 来源 学科网 2 学习摘抄的方法 积累自己喜欢的句子 3 养成摘抄的好习惯 丰富自己的语言素材 教学重点 1 指导学生书写 使其掌握撇捺的写法 2 学习摘。</p><p>4、第三单元 语文园地教学目标：1.准确读写并积累本单元生字词，掌握有效的识字方法。2.积累关于讲理的谚语，理解其含义。3.认识修改符号，并能用它们修改自己的习作。来源:学科网4.培养学生自主识字解句的能力，初步养成自己修改习作的习惯。教学重点：1.掌握有效的识字方法。2.积累名言，理解其含义。教学难点：1.运用修改符号修改自己的习作。2.培养。</p><p>5、第四单元 语文园地教学目标：1.学会用多种方法读准生字。2.了解提示语的三种形式，准确使用引号。3.积累关于团结的俗语，并能准确地背默。4.学会根据文中信息预测故事的发展，培养学生独立思考、自主学习积累的好习惯。教学重点：学会用多种该去读准生字；了解提示语的三种形式。教学难点：培养学生独立思考、自主学习积累的好习惯。教学课时：2课时教学准备。</p>