语文园地五习作

语文园地五习作Tag内容描述：<p>1、四年级下册语文园地五习作指导 习作要求： 通过学习第五组的四篇课文，搜集有关的资 料，我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际 课，全班交流了自己了解的生命现象，身边的那些 热爱生命的故事，以及自己获得的感受、得到的启 发，请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具 体，要写出真实的感受。 半身人非凡生活感人心 美国35岁男子肯尼伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致 他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹 般地活到了35岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。 肯尼6个月大时几乎。</p><p>2、人教新课标四年级语文上册第五单元 习作：“世界文化遗产”导游词 习作要求： （1）写介绍我国世界遗产的导游词。 （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗 产”。 （3）选取最有特色的内容向大家介绍 。 （4）提示参观游览的注意事项。 （5）模拟导游进行讲解，要注意热情 大方。 导游词就是导游员引导游 客游览时的解说词。 什么是导游词？ 导游词的具体内容，一般有前言、总述、分 述、结尾四个部分。 前言，是导游员在陪同游客参观、游览前， 向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，既 要简短、亲切，又要有引出下文的作用。 总述，是对游览。</p><p>3、四年级下册语文园地五习作指导,习作要求： 通过学习第五组的四篇课文，搜集有关的资 料，我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际 课，全班交流了自己了解的生命现象，身边的那些 热爱生命的故事，以及自己获得的感受、得到的启 发，请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具 体，要写出真实的感受。,半身人非凡生活感人心,美国35岁男子肯尼伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致 他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹 般地活到了35岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。,肯尼6个月大时几乎。</p><p>4、中华传统文化非常之多，有古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语、成语、正月初一春节、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗、四大名著、孙子兵法、三十六计 、宋词等；,剪纸,传统服饰,中国结,京剧脸谱,瓷器,大家好，我们是传统文化小卫士。这节课就和我们一起来了解中国那博大精深的传统文化吧！,因为我是京剧里的人物，所以我想给大家介绍中国的国粹京剧,京剧，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调。</p><p>5、语文园地五作文教案【训练要求】这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。【设计理念】新课程标准强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作 “要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现课程标准精神，主要表现在： 1减少束缚，引导自由表达。打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然。</p><p>6、语文园地五 习作指导,安徽省阜南县第六小学 秦淑梅,习作内容： 这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。,浓浓的母爱,世上只有妈妈好这首歌几乎所有人都听过，唱过。的确，母爱是广博无私的，她像。</p>