语文月考质量分析

语文月考质量分析Tag内容描述：<p>1、四年级第一次月考语文质量分析特征码DTyKnxjbUHWGSNbGNbTb四年级第一次月考语文质量分析 一、学生的现状分析：本班共有学生17人, 参考人数17人，平均分:66分 及格人数：12人 及格率：70.6% 优秀率：17.6% 90分以上2人 8089分1人 7079分7人 6069分2人 不及格人数5人 最高分97分 最低分14分二、试卷特点本试卷以基础知识为主，重点考查了四年级下册第一二单元的内容，注重基础，题型丰富，分为字词、句、课文内容、阅读、作文五大题型。三、存在的问题及原因分析第一题：字词小达人。这道题主要考查的是第一二单元的字词，一共分为五个小题。</p><p>2、乐治中心校2014年春季学期四（1）班语文5月月考质量分析陈 沁一、基本情况本次素质检测我班应考人数68人，实考68人，总分4687.5分 ，平均分68.94最高分87.5,最低分42.5 , 优秀率为47 % ，及格率84 %。本次试题，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。二、试卷分析试卷共分三大部分：基础知识和积累运用 阅读快乐园 习作芳草地。试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精。</p><p>3、2011年纳雍县小学二（2）年级语文6月月考质量分析拟写人：陈家斌一、总体分析1、试卷分析纵观整个试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，代表性强，试卷难易适度，有一定的层次性，试卷内容从知识与能力，过程和方法，情感、态度、价值观三个维度设计，涵盖了拼音、识字、词语、句子的积累、理解和运用，以及阅读理解能力和表达能力的考查。2.第一题：看拼音写词语。此题较简单，少部分学生爱在“绕”字上加一点。3.第二题：在括号里写上大写或小写字母。少部分学生对字母不熟，需要加强巩固。4.第三题：我会选。此题难度不大。5.第四题：。</p><p>4、三年级第一学期月考语文质量分析 任课教师：梁艳艳 本次月考检测已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次期末考试情况做如下。</p><p>5、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除三年级第一学期月考语文质量分析任课教师：梁艳艳本次月考检测已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次期末考试情况做如下分析： 本次试卷以现行教材为依托，注重基础知识、基本技能的考核，集中体现课程标准的基本理念与思想。试题立足于基础，既有拼写、诗。</p>