语文知识清单

语文知识清单Tag内容描述：<p>1、1 知识清单六知识清单六 教材要求背诵的现代诗文梳理教材要求背诵的现代诗文梳理 (一)人教、苏教共有的 2 2 篇要求背诵的现代诗文 1 1 春 朱自清 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 (4)红的像火，粉的像霞，白的像雪。 (5)“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (7)树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 (8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕。</p><p>2、1 知识清单六知识清单六 古诗词名句分类集锦古诗词名句分类集锦 (一)诗中春夏秋冬 海日生残夜，江春入旧年。(次北固山下) 国破山河在，城春草木深。(春望) 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(早春呈水部张十八员外) 力尽不知热，但惜夏日长。(观刈麦) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(夜雨寄北) 秋风萧瑟，洪波涌起。(观沧海) 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(相见欢) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(渔家傲) 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(茅屋为秋风所破歌) 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(茅屋为秋风所破歌) 。</p><p>3、1 知识清单八知识清单八 常考易错成语集锦常考易错成语集锦 A A(3 3 个) 成语关键词易错提示 爱不释手非常喜欢对象为物 黯然失色有差距 远远不如多指在对比之下产生的差距 安居乐业安定愉快 劳动生活不能和“生活”连用 B B(1111 个) 成语关键词易错提示 白驹过隙时间过得快不能用来形容速度 变化无常事物多变 没有规律“无常”不可用在有规律的事物上 别具匠心巧妙构思多指文学、艺术方面 别具一格独特的风格多用于文学、艺术、书法等方面 别有用心不可告人的企图多为贬义，表示打坏主意 本色当行做本行事 成绩显著跟“英雄本色”无关 不。</p><p>4、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺知识清单三懂一点语法常识所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。简单地说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的一个重点。而语法知识，初中不教，高中不学，因此，我们特地编写了此内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深析。一、词词是最小的能。</p><p>5、初中语文知识清单一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论（要知道每一种方式或者手法的运用效果，下同）二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙、平叙六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角。</p><p>6、中学生语文常识清单(考试必备)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。</p><p>7、语文知识清单一、拼音： 汉语拼音方案：字母表（26）声母表（21）韵母表（39）声调符号、隔音符号。 拼音标声调口诀：先找a，再找o，没有a o再找e,接着再找iu,iu并列标在后，单个字母头上搁。 隔音符号：相邻两个音节的界限容易出现混淆，当第二个音节的开头字母是元音时，要在第一个音节与第二个音节之间加上隔音符号。如“名额”的拼音ming e要加隔音符号，而“民革”的拼音直接写成minge即可。 朗读技巧（呼吸、发音、吐字、停顿、重音、语速、语调） 汉语拼音中的音变：变调（一、七、八、不、啊），轻声，儿化二、汉字： 汉字的演变。</p><p>8、知识清单四常见谦敬词语常见谦辞12类1“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。家父、家严：称自己的父亲。家母、家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的兄长。2“舍”字一族。用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。舍亲：称自己的亲戚。舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。舍侄：称自己的侄子。3“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。鄙人：谦称自己。鄙意：谦称自己的意见。鄙见：谦称自己的见解。4“愚”字一族。用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚。</p><p>9、知识清单十四：七至九年级常见活用词语汇编例句出处词语意义活用方式学而时习之论语时按时名词作状语木兰诗愿为市鞍马策勋十二转，赏赐百千强市买名词作动词策登记，记载名词作动词渔人甚异之桃花源记异以为异形容词作动词陋室铭无丝竹之乱耳无案牍之劳形乱使受到扰乱使动用法劳使感到劳累使动用法虽乘奔御风，不以疾也三峡奔善跑的马动词作名词小石潭记如鸣珮环，心乐之斗折蛇行其岸势犬牙差互凄神寒骨，悄怆幽邃乐以为乐意动用法斗、蛇像北斗星一样；像蛇一样名词作状语犬牙像狗牙一样名词作状语凄、寒使凄凉；使寒冷形容词使动。</p><p>10、语文知识清单 语文知识清单 一 表达方式 记叙 描写 抒情 说明 议论 二 表现手法 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借物抒情 联想 想象 衬托 三 修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 引用 设问 反。</p><p>11、一 表达方式 记叙 描写 抒情 说明 议论 二 表现手法 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借物抒情 联想 想象 衬托 正衬 反衬 三 修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 引用 设问 反问 反复 互文 对比。</p><p>12、语文知识清单 一 表达方式 记叙 描写 抒情 说明 议论 二 表现手法 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借 物抒情 联想 想象 衬托 正衬 反衬 三 修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 引用 设问 反问 反复 互文 对比 借代 反语 四 记叙文六要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 五 记叙顺序 顺叙 倒叙 插叙 六 描写角度 正面描写 侧面描写 七 描写人。</p><p>13、语文知识清单 一 表达方式 记叙 描写 抒情 说明 议论 二 表现手法 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借物抒 情 联想 想象 衬托 正衬 反衬 三 修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 引用 设问 反问 反复 互文 对比 借代 反语 四 记叙文六要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 五 记叙顺序 顺叙 倒叙 插叙 六 描写角度 正面描写 侧面描写 七 描写人。</p><p>14、语文知识清单 杨忱2014-09-27分类：文学常识 分享到： 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙。</p><p>15、语文知识清单记叙文一 记叙的六要素：时间地点人物事件和起因经过结果。二 记叙的人称：第一人称：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感但小说中的我不是作者；第三人称：不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述；第二人称：少数情况如书信为。</p>