语文紫藤萝瀑布

语文紫藤萝瀑布Tag内容描述：<p>1、宗 璞 第一课时 宗璞(1927)，原名冯钟璞，现 代女作家，为著名哲学家、哲学史家 冯友兰之女。其小说弦上的梦 1978年获全国优秀短篇小说奖， 三生石获19771978年全国优秀 中篇小说奖；另创作了大量游记、散 文，西湖漫笔、紫藤萝瀑布 、丁香结、水仙辞、三松 堂断忆等，清雅脱俗，温馨自然， 充满了情趣、理趣和文化气息。 作者介绍 宗璞一家在文化大革命中深受迫害， 焦虑和悲痛一直压在作者的心头， 1982年5月作者的小弟当时身患绝症， 作者非常悲痛，他徘徊在医院的庭院 中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释 怀，由花儿自衰到盛，感悟到生。</p><p>2、语文同步练习题考试题试卷教案文精选测:紫藤萝瀑布第一部分：基础知识1.根据拼音写汉字：(bng)溅伶(dng)(zhn)开盘(qi)忍(j”n)不禁2.解释加点词的意思：这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。春红已谢：每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。忍俊不禁：花朵好像在察颜观色，试探什么。察颜观色：3.下面不是写花的繁密茂盛的一项是()A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!C.我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。D.。</p><p>3、第四课 紫藤萝瀑布 宗 璞,教学目标: 把握文章脉络，理解文章主旨。 了解作者含蓄而深沉的思想感情。 学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。 自我反思，以积极乐观的态度对待人生。,教学重点: 紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。 生动而细致的景物描写。,a试着给课文划分层次。 b作者的思想感情发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化? c这篇课文表现了怎样的中心意思?试着找出最能表现课文中心的句子。,思考：,a文章围绕紫藤萝花来抒发感情。由看花(16)、忆花(7一9)和思花(10、11)三部分组成。,看花,忆花,思花,繁花似锦,思绪万千,。</p><p>4、紫藤萝瀑布,片头,制作人:肖如慰,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,作者是用什么词语来形容这些美丽的紫藤萝花的？,瀑布,生字教学,读准下面红色字的字音。,迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ）,bng,jn,qing,qi,迸溅： 繁密： 稀落： 伶仃： 酒酿： 挑逗： 忍俊不禁：仙露琼浆： 盘虬卧龙：,解释下面的词语。,向外溅出或喷射。,多而密。,稀稀疏疏，出现得少。,孤独，没有依靠。,江米酒。,逗引，招惹。,忍不住笑。忍俊：含笑。,形容鲜美的酒。,回旋地绕像卧着的龙。,生词教学,作者简介,宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞。</p><p>5、紫藤萝瀑布,阅读1,结构,练习,阅读2,感知,作者,阅读3,紫藤萝瀑布,宗璞,上页,下页,返回,宗璞近照,上页,下页,返回,宗璞简介,宗璞， 现代女作家。原名冯钟璞。原籍河南省唐河县。1928年7月生于北京。 主要作品有：弦上的梦， 三生石，宗璞小说散文选，丁香结等。其中三生石获第 一届全国优秀中篇小说奖，弦上的梦获1978年全国优秀短篇小说奖。童话总鳍鱼的故事获中国作家协会首届全国优秀儿童文学。</p>