与心理咨询

与心理咨询Tag内容描述：<p>1、中小学心理健康与心理咨 询 主讲：郝若平 2006.7.10 引言 n教育是一种关照精神（心灵） 成长的活 动，精神是无形的， 但比有形的东西更不可缺少。她 是一个激荡心智.沐浴灵府.贞立 人格.彰显个性的活动。 n是一种可能性教育，她可能使 人向积极的方面发展，也可能向 消极方面发展。 引言 教育最根本任务是培养人. 塑造人，直接的目标是促进人 的发展，而人的发展有其本身 的规律，不仅有其阶段性和连 续性，还有一定的时间性，如 果你错过最佳发展期潜能就会 泯灭。 引言 苏联教育家苏霍姆林斯基说过 ：“没有心理上的修养，体力的.道 德。</p><p>2、大学生心理健康 与心理咨询,大学生心理健康与咨询,国家教育行政学院 于鲁文,大学生心理健康与心理咨询,健康的基本概念（健康概念的演变、心理健康的标准、对心理健康标准的科学理解） 心理咨询（咨询、指导、治疗，有效的咨询者） 大学生心理健康现状与成因分析 高校大学生心理健康教育与心理咨询现状 开展大学生心理健康教育与心理咨询的途径,一、有关健康的基本概念,健康概念的演变 心理健康的标准 科学地认识心理健康的标准,健康概念的演变,医学模式:关注生理健康 没有疾病和营养不良以及虚弱状态 简明不列颠百科全书 人体个器官系统发。</p><p>3、大学生心理健康 与心理咨询,大学生心理健康与咨询,国家教育行政学院 于鲁文,大学生心理健康与心理咨询,健康的基本概念（健康概念的演变、心理健康的标准、对心理健康标准的科学理解） 心理咨询（咨询、指导、治疗，有效的咨询者） 大学生心理健康现状与成因分析 高校大学生心理健康教育与心理咨询现状 开展大学生心理健康教育与心理咨询的途径,一、有关健康的基本概念,健康概念的演变 心理健康的标准 科学地认识心理健康的标准,健康概念的演变,医学模式:关注生理健康 没有疾病和营养不良以及虚弱状态 简明不列颠百科全书 人体个器官系统发。</p><p>4、心理健康与心理咨询,张 波,什么是健康,传统健康观无病即健康、身体无任何疾病 现代健康观世界卫生组织（WTO）提出：所谓健康，并不仅仅是不患病，还应包括心理健康以及社会交往方面的健康。也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。 健康的内涵： 1.身体健康 2.心理健康 3.社会适应良好,世界卫生组织的健康标准：,1、有充沛的精力，能从容不迫地担负日常工作和生活，而不感到疲劳和紧张； 2、态度积极，勇于承担责任，心胸开阔； 3、精神饱满，情绪稳定，善于休息，睡眠良好； 4、能适应外界环境的各种变化，应变能。</p>