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语言表达运用

常见题型一 句式变换题。[考点要求] 选用、变换句式。常见题型二 语言得体题。[考点要求] 语言表达得体。1.语句复位题。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上。常见题型三 图文转换题。(1)从图中汉字。在语言运用试题的各种题。语言表达题。多个考点综合设题。

语言表达运用Tag内容描述:<p>1、语言表达与应用 复习要点: 就高考考试内容而言,语言表达与应 用包括:扩展语段;压缩语段;选用、仿 写、变换句式;准确、鲜明、生动、简明 、连贯、得体及常见的修辞手法。能力层级 属E级。此类题目都以主观题形式出现。 (一)扩展语句 复习要点: 扩展时要注意中心明确、结构完整、 文句通顺、逻辑性强。 考查方式: 1、将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展 成几句话; 2、将一组词语扩展成一句话或者一段话; 3、根据文段前后的语意进行内容补充。 练习: 1、根据前面内容续写下文: 你病这么重,还 在坚持工作,这种工作第一的精。</p><p>2、短 信 e时代时尚便捷的“拇指艺术” 2008年5月4日 教学目标: 品评短信,初识短信这种 新兴的文学形式,鉴赏短信中 的修辞。 创作短信,训练创新思维 和语言表达中的修辞运用。 2004年山东语文考试的一个题目: “请你给同学发个祝福短信,需要运用一个神话 或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。” 高考短信考什么 编拟手机短信这类试题能很好地检测学生 语言运用能力,属于语言“简明、连贯、得体” 这个考点的范畴,能力层级为D。 1、(2005年湖北高考语文试题24题)湖北省旅游 局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、 地理特点,。</p><p>3、2016年高考语文语言表达及运用题目汇编(新课标卷)16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字。(5分)花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色,蓝色,紫色等颜色的差别,这是因为花青素_________,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是________,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_________,从而形成花的颜。</p><p>4、考点针对练(二) 扩展语句 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 23456781 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 23456781 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 答案 12345678 解析 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 解析答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 答案 12345678 考点针对练(二) 扩展语句 答案 12345678 考点针对练(。</p><p>5、18下面文字中画线的部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密,(4分)三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹后,跟小二黑好上了,三仙姑说什么也不同意。她道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑恰巧小二黑这时也正要找她,于是两个人就商量对付她的办法。她把小芹娘的事从关至尾向小二黑细说了一遍。答:改为“小芹”;改为“三仙姑;” 改为“小芹”; 改为“她”解析:本题重点考查考生语言表达衔接、连贯的能力,用“她”指代不明,用“小芹”语意重复。19. 下面是“沈阳全民读书月。</p><p>6、语言表达及运用专题茂名市一模五、本大题2小题,每小题6分,共12分。22下面的图表,是国家统计局于2012年8月公布的我国经济发展的一些数据。(1)请根据图表的内容,在语段的横线处填上合适的内容,使语意完整,语句连贯(不用计算数据)。(4分)图1 20032011年国内生产总值及其增长速度图2 20032011年人均国内生产总值及其增长速度20032011年,我国经济持续较快发展。_____________________________,其中有六年实现了10%以上的增长速度。在受国际金融危机冲击最严重的2009年,________________________。在国内生产总值(经济总量)稳步。</p><p>7、常见题型一句式变换题长短整散随君意感知高考脉动考点要求选用、变换句式1.(2011新课标全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答:________________________________________________________________________答案巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出。</p><p>8、常见题型二语言得体题浓妆淡抹总相宜感知高考脉动考点要求语言表达得体1.(2009宁夏、海南)下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据中华人民共和国电信条例,将有关事项宣布如下:敝工程将于2009年6月10日20时到11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。对工程施工给贵用。</p><p>9、1、示例:气节是暴雨中飞翔的海燕,气节是荒漠中挺拔的胡杨。 2、示例:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。 3、示例一:时间再珍贵,若任其流逝也只是等同于流水。 示例二:生命再宝贵,若虚度光阴也只是等同于朽木。 4、示例:因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游。,5、示例:可以使卑微的生命变得高尚,可以使单调的生活变得多彩,可以使浮躁的心态变得平和。 6、示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。 示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。</p><p>10、语言表达的连贯一、阅读下面的文字,完成13题。(9分)我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着,你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来。众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。刹那间,我感动不已。我在琢磨中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分,使宛若蛇虬的根茎不断延伸。而且________。</p><p>11、高考语文试题分类汇编之语言表达运用20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过50字。(4分)【答案示例】1、(标准答案参考)浣完衣服的少女拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳的打闹着归来。2、(解析者提供答案参考)月光在竹林中洒下斑斑光点,四周一片寂静。一阵风吹来,传来洗衣归来的少女的喧哗。话音如玉盘落珠般清脆,笑声如银铃摇动般响亮,是这般地无忧无虑。【试题分析】注意几个要素:竹、浣女归、喧。尽量体现王诗“诗中有画”的意境。【高考考点】。</p><p>12、类型一:长短句转换,一、长句改短句 1、提取主干句子 2、将长句中的修饰成分,分别切分长一个个的短句(根据题干所要求的数量进行切分),1、俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。(主干句) 2、这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 3、它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。 4、它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。 以逗号、“和”、“或”这些词语作为成分的切分标志。,15题(练习)长改短,18(练习)长改短,事实证明,各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度,也是了解真。</p><p>13、语言表达之连贯,所谓连贯,就是指语言的表达要保持话题的统一, 要注意句间的排列组合的衔接、照应和顺序,保持事 理的逻辑性,保持情境的和谐性,保持文气的自然、 贯通和流畅,要注意结构的一致性和恰当地使用关联 词语。,考纲阐释,常见题型,1.语句复位题。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,是定位选句题,与选用句式结合考查。多为选择题。 2.语句排序题。要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列,使之有序。有衔接式、嵌入式和无语境式。多考查无语境式。 3.补写衔接文。要求根据语段中心内容和具体情境,在指定的位。</p><p>14、常见题型三图文转换题读图时代的语言表达感知高考脉动1.(2013新课标全国)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。答:________________________________________________________________________答案(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存。</p><p>15、图文转换1. 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数1020字)结论:____________________________________________________________。(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在1020字)社会:_________________________________________________________________。学校:_________________________________________________________________。答案(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(2)社会:平。</p><p>16、今日寄语,我们一生都需要蜕变,否则每天都在机械地循环往复。蜕变伴随着痛苦,需要我们积蓄、坚持、隐忍,在泣血中挣脱往昔的束缚,在砸碎过去的锁链中寻觅新的生机。人非生而不同,一样的起点,迥异的终点,关键取决于途中奔跑的速度。到头来才发现,你驻足的某个停靠点,亦是你人生搁浅的地方。,语言表达题,长短句的变换,短句变长句 一、确定主干句(核心句)。 主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。 二、把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分。 把短句转化为修饰性短语时,要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰。</p><p>17、语言表达之连贯,所谓连贯,就是指语言的表达要保持话题的统一, 要注意句间的排列组合的衔接、照应和顺序,保持事 理的逻辑性,保持情境的和谐性,保持文气的自然、 贯通和流畅,要注意结构的一致性和恰当地使用关联 词语。,考纲阐释,常见题型,1.语句复位题。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,是定位选句题,与选用句式结合考查。多为选择题。 2.语句排序题。要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列,使之有序。有衔接式、嵌入式和无语境式。多考查无语境式。 3.补写衔接文。要求根据语段中心内容和具体情境,在指定的位。</p><p>18、语言表达综合运用,对联类,根据对联内容,猜出所写的人物。,世上疮痍诗中圣哲, 民间疾苦笔底波澜。,四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。,犹留正气参天地; 永剩丹心照古今。,(杜 甫),(范仲淹),(文天祥),新事业从头做起; 旧现象一手推平。,理发店,猜行业,猜物,未出土时先有节 纵凌云处也虚心 根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风 悬梁非自尽 织网本他图 关河以许山为背 沙海何妨蹄作舟,竹 松 菊花 蜘蛛 骆驼,对联与高考,二十世纪三十年代初,当时国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试的国文试卷中。</p>
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