C语言程序设计第四版谭浩强

C语言程序设计第四版谭浩强Tag内容描述：<p>1、C C 语言程序设计语言程序设计 教案教案 课程名称C 语言程序设计 教材C 语言程序设计 第四版 作者 谭浩强 清华大学出版社 考核方式 考试课程 总成绩 课堂参与占 10 试验报告占 20 期末考试占 70 闭卷考试 教 学 基 本 目 的 和 要 求 C 语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言 C 语言程序设计课程 是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课 它功能丰富 表达能。</p><p>2、第10章文件,1,PPT学习交流,本章内容,10.1文件的基本知识10.2打开与关闭文件10.3顺序读写数据文件10.4随机读写数据文件10.5文件读写的出错检测,2,PPT学习交流,文件的基本知识输入输出,之前各章中处理的数据输入：键盘-内存输出：内存-显示器实际上也可能是输入：外部设备-内存（读文件）输出：内存-外部设备（写文件）操作系统把各种设备都统一作为。</p><p>3、谢晋E-mail:hbhsxiejin黄石理工学院,C程序设计,教材、参考书与课时安排,教材C程序设计（第四版）谭浩强编著清华大学出版社参考书C语言程序设计教程谭浩强高等教育出版社C高级实用程序设计王士元清华大学出版社C程序设计试题汇编谭浩强清华大学出版社课时安排理论学时：36学时实验学时：24,熟记C语言的基本概念熟悉TurboC、VisualC+的上机操作环境会读、会编、会调试C程序学习要。</p><p>4、第1章程序设计和C语言 1 1什么是计算机程序1 2什么是计算机语言1 3C语言的发展及其特点1 4最简单的C语言程序1 5运行C程序的步骤与方法1 6程序设计的任务 1 1什么是计算机程序 程序 一组计算机能识别和执行的指令只要让计算机执行这个程序 计算机就会自动地 有条不紊地进行工作计算机的一切操作都是由程序控制的 离开程序 计算机将一事无成 1 2什么是计算机语言 计算机语言 人和计算机交流。</p><p>5、第2章 算法,算法在程序中的重要性,一个程序包含以下内容,数据的类型与组织形式数据结构 操作步骤算法 结构化程序设计方法 计算机语言,计算机算法,数值运算 非数值运算,算法实例,在一组数a1,a2,a3,a4,.,a10中找出最大值,算法的特征,有穷性：操作步骤有限 确定性：每一步骤有确切定义 输入：0个或多个输入，从外界获得信息 输出：一个或多个输出，反映数据处理结果有效性：每个步骤能执行，并有确定结果 “正确”的算法有优劣之分，时间、空间的复杂度,算法的表达方式,自然语言 流程图 N-S图 伪代码 计算机语言,算法的表达方式,自然语言 流。</p><p>6、第五章循环控制 5.3输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 main() long m,n,i=1,j,s; scanf(%ld,%ld,&m,&n); for(;i=n) j=m; else j=n; for(;!(j%m=0&j%n=0);j+); printf(s=%ld,j=%ldn,s,j); 5.4输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 #includestdio.h main() char c;int i=0,j=0,k=0,l=0; while(c=getchar()!=n) if(c=65&c=97&c。</p><p>7、C语言程序设计 教案 课程名称 C语言程序设计 教材 C语言程序设计 第四版 作者 谭浩强 清华大学出版社 考核方式 考试课程 总成绩 课堂参与占10 试验报告占20 期末考试占70 闭卷考试 教 学 基 本 目 的 和 要 求 C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言 C语言程序设计课程是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课 它功能丰富 表达能力强 使用灵活方便 应用面广 目标。</p><p>8、第7章函数 引例 求阶乘n inti n floatfac 1 printf n scanf d 引例 求任意3个正整数的阶乘的和a b c fa 1 for i 1 i a i fa fa i fb 1 for i 1 i b i fb fb i fc 1 for i 1 i c i fc fc i printf d d d 0f a b c fa fb fc 引例 求任意3个正整数的阶乘的和a。</p><p>9、1 第10章文件 2 本章内容 10 1文件的基本知识10 2打开与关闭文件10 3顺序读写数据文件10 4随机读写数据文件10 5文件读写的出错检测 3 文件的基本知识 输入输出 之前各章中处理的数据输入 键盘 内存输出 内存 显示器实际上也可能是输入 外部设备 内存 读文件 输出 内存 外部设备 写文件 操作系统把各种设备都统一作为文件处理 4 文件的基本知识 文件分类 文件 存放在存储介质。</p><p>10、,第7章函数,.,引例,求阶乘n!,inti,n;floatfac=1;printf(n=);scanf(%d,.,引例,求任意3个正整数的阶乘的和a!+b!+c!,fa=1;for(i=1;i=a;i+)fa=fa*i;fb=1;for(i=1;i=b;i+)fb=fb*i;fc=1;for(i=1;i=c;i。</p><p>11、第10章 文件,本章内容,10.1 文件的基本知识 10.2 打开与关闭文件 10.3 顺序读写数据文件 10.4 随机读写数据文件 10.5 文件读写的出错检测,文件的基本知识输入输出,之前各章中处理的数据 输入：键盘-内存 输出：内存-显示器 实际上也可能是 输入：外部设备-内存（读文件） 输出：内存-外部设备（写文件） 操作系统把各种设备都统一作为文件处理,文件的基本知识文件分类,文件：存放。</p>