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C语言程序设计A形成性考核作业三

教育部人才培养模式改革和开放教育试点C语言程序设计A形成性考核册学校名称。教师.教育部人才培养模式改革和开放教育试点C语言程序设计A形成性考核册学校名称。

C语言程序设计A形成性考核作业三Tag内容描述:<p>1、教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 C语言程序设计A 形成性考核册 学校名称 学生姓名 学生学号 班 级 姓 名 学 号 得 分 教师签名 C语言程序设计A 形考作业1 一 选择题 第1 13小题每题2分 第14 17小题每题3分。</p><p>2、教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 C语言程序设计A 形成性考核册 学校名称 学生姓名 学生学号 班 级 姓 名 学 号 得 分 教师签名 C语言程序设计A 形考作业1 一 选择题 第1 13小题每题2分 第14 17小题每题3分。</p><p>3、教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 C语言程序设计A 形成性考核册 学校名称 学生姓名 学生学号 班 级 C语言程序设计A 形考作业1 姓名 学号 得 分 教师签名 一 选择题 第1 13小题每题2分 第14 17小题每题3分 共3。</p><p>4、精品文档C+语言程序设计课程形成性考核作业册2答案为隐藏文字一、填空题1假定一个一维数组的定义为“char * a5;”,则该数组所含元素的个数为 5 ,所占存储空间的字节数为 20 。2假定一个二维数组的定义为“int a46;”,则该数组所含元素的个数为 24 ,所占存储空间的字节数为 96 。3假定一个二维数组的定义为“c。</p><p>5、1、 选择题 1. 在下面的(C)函数声明语句存在语法错误。 AAA(int a,int b); BAA(int ,int) CAA(int a;int b) DAA(int a,int) 2在下面的(C)不能作为函数的返回类型。 Avoid Bint Cnew Dlong 3下面正确的函数原型语句是(B)。 Aint Function(void a); Bvoid Function(int); Cint Function(a); Dvoid int(double a); 4函数调用func(exp1,exp2),exp3*exp4-exp5)中所含实参的个数为(B) 个。 A1 B2 C4 D5 5下面的标识符中,(C)是文件级作用域。 A函数形参 B语句标号 C外部静态类标识符 D自动类标 识符 6下面的标识符中,(B)具有全局级。</p><p>6、一、 选择题1. 在下面的(C)函数声明语句存在语法错误。AAA(int a,int b); BAA(int ,int) CAA(int a;int b) DAA(int a,int)2在下面的(C)不能作为函数的返回类型。Avoid Bint Cnew Dlong3下面正确的函数原型语句是(B)。Aint Function(void a); Bvoid Function(int);Cint Function(a); Dvoid int(double a);4函数调用func(exp1,exp2),exp3*exp4-exp5)中所含实参的个数为(B)个。A1 B2 C4 D55下面的标识符中,(C)是文件级作用域。A函数形参 B语句标号 C外部静态类标识符 D自动类标识符6下面的标识符中,(B)具有全局级作用域。A函数。</p><p>7、一 一 选择题选择题 1 在每个 C 语言程序中都必须包含有这样一个函数 该函数的函数名为 A A main B MAIN C name D funtion 2 C 语言原程序文件的缺省扩展名为 A A cpp B exe C obj D C 3 由 C 语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为 B A cpp B exe C obj D C 4 程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时 各数据之。</p><p>8、Comment 别别别别别别别1 理论值 用 sizeof D 得到的结果是 24 说明编译 系统采用的结构成员对齐方式是 8 个 字节 一 一 选择题选择题 1 假定有 struct BOOK char title 40 float price struct BOOK book 则不正确的语句 为 A A struct BOOK x malloc book B struct BOOK x C P。</p><p>9、C+语言程序设计形成性考核册姓名: 学籍: 学号: C+语言程序设计作业(1)一、 填空题1、C+预言中的每条基本语句以__________作为结束符,每条复合语句以_________作为结束符。2、用于输出表达式值的标准输出流对象是_________,用于从键。</p>
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