语言规范与创新

语言规范与创新Tag内容描述：<p>1、尊重并善待汉字 仓颉造字 仓颉创造了文字，老天降 了一场谷子雨表示祝贺（ 这就是二十四节气之一“ 谷雨”的来历），鬼怕记 下自己的恶行而于夜晚哭 嚎“谷雨”祭拜仓颉也就 成为继“清明”祭拜介子推“ 、端午”祭拜屈原之后， 我国又一民俗 汉字的演变过程 形成时代 代表性文字 主要载体 商周 甲骨文龟甲、兽骨 春秋、战国籀文（即大篆）青铜器、石 秦小篆石 汉隶书竹简、帛 汉、唐 楷书 帛、纸 行草 我国已发现的最早的文字，因刻 在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上，故称“ 甲骨文”。甲骨文先后出土约14万片 ，单字总数约4500个，可认者约170。</p><p>2、1把下面的空白处填写完整。汉民族特别强调和谐有序，崇尚对称与均衡之美。这种审美意向孕育了汉语运用上强烈的________、________的审美追求。例如汉语运用中常见的________、________、________、________等修辞手法的运用都是对这种审美意识的认同与强化。答案：对称均衡顶真回环排比对照2汉民族共同语在语音、语汇、语法等方面有什么特点？请根据课文将下列内容补充完整。语音层面上________________________________________________________________________；语汇层面上__________________________________________________________。</p><p>3、尊重并善待汉字,埃及流传：“要寻找智慧，就到中国去。”75位诺贝尔奖的获得者呼吁全世界：“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧”,印度前总理尼赫鲁对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。”,全国政协副主席，香港语文协会名誉会长，著名文字学家安子介先生说：“汉字是中国的第五大发明。”,姓啥从那百家姓里查祖籍在那黄土高坡大槐树底下家住在神。</p><p>4、1下面一段话中有一句与本段的立意不符，请找出。马克思说过，在科学上没有平坦的大道。这是千真万确的。凡在科学上有所造就的人，无一不是历尽坎坷的。司马迁读遍藏书，游历全国，忍辱著述，才写成史记这部伟大巨著。徐霞客历尽艰险，几丧生命，走遍三山五岳，作了几十年的考察，才给我们留下了有重大价值的地理著作徐霞客游记。中国革命的光辉历史不也是革命先辈用鲜血和生命写成的吗？法拉第经过几十年的刻苦研究和无数次实验，才在物理学和化学方面作出了重大贡献。答：_____________________________________________________________。</p><p>5、尊重并善待汉字谁最为大有一次，农夫和县官、商人走在一起。赶了半天路，肚子饿极了。路过一户人家，有个老婆婆，锅里只剩一碗饭。县官说：“本县为大，这碗饭归本县吃。”商人说：“你说你为大，要说出个一二三来！”县官说：“就说个父母官的官字吧评是非靠这个字，断曲直靠这个字，读长学为这个字，排上下看这个字。要是没得我这个官字，贵贱大小都分不清白，本县为大！”商人说：“我说个金银财宝的金字吃离不开这个字，穿离不开这个字，当官为的这个字，敬我图的这个字，做官有个啥意思，我为大！”农夫说：“我说个种田的田字木头支。</p><p>6、小节不可随便古时有一位私塾先生，既贪吃又吝啬，凡是他教过书的地方人们都不欢迎他。他只能回到老家教书。有人怕他旧病复发，就问他：“学生家管不管先生的饭？”“管。”他回答。那人又问：“还讲究桌上七碗八碟的菜吗？”他说：“不用了，随便一点就行了。”人们信以为真，但有人觉得口说无凭，出了个主意，得让先生写个字据。他就立了个字据，还读了出来：“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，青菜豆腐不可少，不得一文钱。”村里人听了很高兴，连连点头。开始，人们还真用鸡鸭鱼肉招待教书先生。但是到了清明，大家下田干活，一来没空，二来没。</p><p>7、讲普通话是我们的骄傲有人说：“人和人之间最远的距离，不是天涯，也不是海角，而是你说的话我听不懂。”这说明了普通话的重要性。公共汽车上，一位大爷掏钱买票时不小心把钥匙掉到地上，热心的售票员走上前去，笑容可掬地对那位大爷说：“大爷，你钥匙(要死)掉了！”这本是好心的提醒，谁知大爷听到这话急了，生气地说：“你才死掉呢！”售票员感到莫名其妙，也有点不开心地说：“明明是你钥匙(要死)掉了嘛！”生活中这样的例子比比皆是。莫文蔚在台湾“金曲奖”上“黄王”不分，把得奖的“黄立行”读成“王力宏”，令王力宏无辜当众出丑。</p><p>8、简明、连贯、得体春秋时代，越国有一个人大摆筵席，宴请宾客。时近中午，还有几个人未到。他自言自语地说：“该来的怎么还不来？”听到这话，有些客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来的了？”于是起身告辞而去。这个人很后悔自己说错了话，连忙解释说：“不该走的怎么走了？”其他客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也纷纷起身告辞而去，最后只剩下一位多年的好友。好友责怪地说：“你看你，真不会说话，把客人都气走了。”那人解释说：“我说的不是他们。”好友一听这话，顿时心头火起：“不是他们，那就是我啦！”于是。</p><p>9、语言绣上几道花边儿清代大学者纪晓岚很小的时候，既聪明又顽皮，常常让老师(老师姓施)啼笑皆非。有一天，他带着一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲的时候，施老师进来了，纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，却被施老师瞧见，他故意装作不知道，就上他的课了。可是当施老师吟着诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后一推，可怜的鸟儿就活活地被挤死了，老师还很得意地吟了一句：“细羽佳禽砖后死。”纪晓岚想了想，说：“老师，我能不能给您对个下句？”老师还是很得意，说：“当然可以。”纪晓岚说：“您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛。</p><p>10、守望精神文化家园据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，秦观外出游玩，很可能到佛印和尚寺里去了，于是苏轼写信去询问情况。不久，秦观给苏轼写了一封回信，这封回信写得很奇特，满纸上只写了14个字，还排成一个圆圈。苏轼看了反复思考捉摸后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他外出游玩的情景和情趣。秦观的“信”是这样写的：此诗可读成：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。回文诗是中国文化的一种特殊形式。</p><p>11、多音字1下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A宁(nn)宁静安宁宁可息事宁人B横(hn) 横向 横幅 横祸 横行无忌C曲(q) 曲解 弯曲 曲折 曲里拐弯D模(m) 模型 模范 模拟 一模一样 解析：选C。A.不相同的：宁(nn)可；B.不相同的：横(hn)祸；D.不相同的：一模(m)一样。2下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A颤(chn) 颤动 颤抖 颤栗 颤颤巍巍B号(ho) 呼号 号叫 哀号 号啕大哭C切(qi) 切磋 切片 切削 切中时弊D尽(jn) 尽职 尽兴 尽管 尽人皆知解析：选B。A.不相同的：颤(zhn)栗；C.不相同的：切(qi)中时。</p><p>12、1下列是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋。</p><p>13、简明1下列句子中，没有重复啰唆毛病的一项是()A信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。B影片红日塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。C李响发现那小姑娘正拿眼看他。D今日震惊本市的425案凶犯已经伏法枪决。解析：选A。B项“许许多多”与“群像”重复，改“群像”为“形象”。C项去掉“拿眼”。D项去掉“枪决”或“伏法”中的一个。2下列句子中有歧义的一项是()A书市上人群熙熙攘攘，川流不息，好不热闹。B李大姐下放到村子里来不过几天，许多人还不认得。C每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹。</p><p>14、同音字1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A涵养萎靡明枪暗剑一着不慎，满盘皆输B恣肆 版画 以逸代劳 万变不离其宗C澄澈 企盼 以身作则 一失足成千古恨D陷阱 扫描 精减机构 苛政猛于虎解析：选C。A.“剑”应为“箭”；B.“代”应为“待”；D.“减”应为“简”。2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A扳手 渲染 绿草如荫 精诚所致，金石为开B迸裂 报歉 阿谀奉承 仁者见仁，智者见智C恻隐 反省 三叉路口 尺有所短，寸有所长D嗔怪 觇视 屡见不鲜 无源之水，无本之木解析：选D。A.“荫”应为“茵”；B.“报”应为“抱”；C.“叉”应为“。</p><p>15、文章不惮千遍改北宋文坛领袖欧阳修，他每写完一篇文章，总是要非常认真地反复修改方才定稿，就算写一封很短的信也一定要先起草稿，改好之后再重抄寄出。如果写的是重要文章，他就把草稿贴在墙上，进进出出的时候总要看一看，想一想怎样可以改得更好一些。到了晚年，欧阳修又花了许多时间把自己一生所写的文章重新修改。妻子劝他说：“你何必这样辛苦呢？难道还怕先生来骂你吗？”欧阳修笑着回答道：“不是怕先生发火，而是怕后代人讥笑。”文章修改的着眼点、方法、原则1文章修改的着眼点修改文章要从内容和形式两方面着眼，围绕主旨、观。</p><p>16、语言规范与创新测试题班级： 姓名： 序号：分数：一、选择题（每小题3分，共66分）1、下列词语中，没有错别字的一项是（） A、起用承前起后依据依马可待B、废弛半途而废纷扰扰乱治安C、取缔根深缔固估价待价而估D、据守龙盘虎据赃物坐地分赃2、下列各项中的词语，只有一个错别字的一项（）A、两全其美年势已高年富力强山青水秀B、开诚布公化为无有因噎废食耳根清净C、落慌而逃坐落湖畔裙戴关系荒谬绝伦D、关怀倍至飞皇腾达生死攸关郑重其是3、下列各项是的词语，有两个错别字的一项（）A、以逸代劳分庭抗礼含辛如苦相濡以沫B、闪烁其词没。</p><p>17、时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(70分，选择题每小题3分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A蜿蜒/垂涎休憩/契约扁担/扁舟B谙熟/黯然栖息/蹊径圈养/圆圈C籍贯/慰藉棠棣/缔造场院/场景D砥砺/抵制夙愿/追溯炮制/炮火解析：选BA项，分别读yn/xin、q、bin/pin；B项，分别读n/n、q/x、jun/qun；C项，分别读j/ji、d、chng/chng；D项，分别读d、s、po/po。2下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A洁癖(p)轧票(g)鬈发(jun) 乌烟瘴气(zhng)B账簿(b) 嗤笑(ch)攒射(cun) 一哄而上(hng)C罪愆(qin)。</p>