寓言故事写作练习

寓言故事写作练习Tag内容描述：<p>1、寓言故事写作指导,寓言医愚,古代印度有个国王，他有三个蠢笨的儿子，国王为此伤透了脑筋。国王叫大臣们想办法，唤起三个王子的聪明才智。大臣们想方设法，做出种种努力，但都无济于事。这时，有个聪明的大臣，他采用新的教育方法，他创编出一个个小故事来代替直接的说教。这些故事有的总结生活道理，有的讲述处世原则结果，只用半年的时间，这三个王子就变得和从前判若两人。后来，人们把这些故事结集成五卷书。五卷。</p><p>2、寓言故事新编写作指导 设计意旨 寓言故事是丰富的文化资源 也是我们的精神食量 我们就是伴着寓言故事成长起来的 如 狐假虎威 狼和小羊 揠苗助长 滥竽充数 守株待兔 掩耳盗钟 自相矛盾 等寓言故事家喻户晓 我们更是耳熟能详 丰富的寓言故事牵动了我们心灵的同时 也引导我们思考 引发了我们无穷的想象之时 也让我们明白了做人的道理 如果在原寓言故事的基础上 采用一定的方法 对寓言进行再创作 你也一定能编出。</p><p>3、孟子寓言 1拔苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 孟子公孙丑上 翻译：古时候宋国有个人嫌禾苗长得太慢，就将每一颗都往上拔了一点。他疲惫不堪地回到家里，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高了。”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了。 寓意：欲速则不达。 2月攘一鸡 今有人攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰。</p><p>4、古文练习1、鹬蚌相争蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。1、解词：曝： 喙：2、出自本文的成语是：鹬蚌相争， 。3、你从鹬蚌身上能学到什么？2、揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其。</p><p>5、古文练习 1 鹬蚌相争 蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而钳其喙 鹬曰 今日不雨 明日不雨 即有死蚌 蚌亦谓鹬曰 今日不出 明日不出 即有死鹬 两者不肯相舍 渔者得而并擒之 1 解词 曝 喙 2 出自本文的成语是 鹬蚌相争 3 你从鹬蚌。</p><p>6、寓言故事新编写作指导 设计意旨 寓言故事是丰富的文化资源 也是我们的精神食量 我们就是伴着寓言故事成长起来的 如 狐假虎威 狼和小羊 揠苗助长 滥竽充数 守株待兔 掩耳盗钟 自相矛盾 等寓言故事家喻户晓 我们更是耳。</p><p>7、作文指导,柞水中学陈忠章,典题回放（2009全国卷）,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说。</p><p>8、管理寓言故事集锦（提高写作必看） 1、老农与石头 有一位老农的农田当中，多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头，还弄环了他的中耕机。老农对此无可奈何，巨石成了他种田时挥之不去的心病。 一天在又一把犁头打环坏之后，想起巨石给他带来的无尽麻烦，老农终于下决心要了结这块巨石。于是，他找来撬棍伸进巨石底下。他惊讶地发现，石头埋在地里并没有想像的那么深，那么厚，稍使劲就可以把石头。</p><p>9、寓言故事练习题 班级 姓名 得分 1. 狐狸和葡萄中狐狸吃到葡萄了吗？（ ） A.吃到了 B.没有吃到 2. 农夫与蛇中冻僵的蛇苏醒后（ ）农夫。 A. 感谢 B.咬死 3. 苍蝇与蜜中苍蝇因为（ ）丧了命。 A. 吃得太撑了 B.脚被蜜粘住 4. 乌龟与鹰乌龟学会飞行了吗？( ) A. 学会了 B.没有，它不切实际，最后摔死。</p>