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语言鉴赏

请分析这首诗的语言风格。而是要品味整首诗表现出鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的语言之之诗歌的语言风格诗歌的语言风格提问方式提问方式。这种题型不是要求揣摩个别字词运用的...古代诗歌鉴赏。二.鉴赏诗歌的语言风格。中古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言一.鉴赏诗歌用词之妙二.鉴赏诗歌的语言风格诗歌语言题常规命题方式相传。

语言鉴赏Tag内容描述:<p>1、古代诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的语言 1 鉴赏诗歌语言 1 语言的锤炼 2 语言风格 特点 2 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼 力求做到 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 两句三年得 一吟双泪流 贾岛 为人性僻耽佳句 语不惊人死不休 杜甫 3 语言的锤炼 诗歌鉴赏 1 了解锤炼语言的一般考查方式2 剖析诗歌语言锤炼类题型的一般解题方法 4 1 以赏析生动传神的词语的方式考查2 以鉴赏 诗眼 的。</p><p>2、古代诗歌鉴赏之,语言鉴赏,考查题型,1、第一种模式:炼字型2、第二种模式:炼句型3、第三种模式:分析语言特色,.,3,轻风细柳淡月梅花,轻风摇细柳淡月映梅花,轻风舞细柳淡月隐梅花,轻风扶细柳淡月失梅花,俗,非上品,绝,轻风扶细柳,淡月失梅花,“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上这类较露的动词呢?(“摇”、“舞”也不合情理)唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐。</p><p>3、古代诗歌鉴赏之 语言鉴赏 考查题型 1 第一种模式 炼字型2 第二种模式 炼句型3 第三种模式 分析语言特色 轻风细柳淡月梅花 轻风摇细柳淡月映梅花 轻风舞细柳淡月隐梅花 轻风扶细柳淡月失梅花 俗 非上品 绝 轻风扶细柳 淡月失梅花 轻风 徐来 细柳 动态不显 怎能配得上这类较露的动词呢 摇 舞 也不合情理 唯有 扶 字才恰到好处 与 轻 细 相宜 显得和谐 并且又把风人格化了 形象地描绘出轻风徐。</p><p>4、一 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 3分 安徽卷 2004年以来 我省生产总值连年保持两位数的增长率 目前 合肥经济圈 合芜蚌试验区 皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措 也要借助充足的优秀人才 一流的技术水平 先进的管理经验等 外力 因素 经济已处于加速崛起的重要阶段 要解决这一问题 然而我省经济发展中结构性问题依然存在 既要依靠丰富的自然资源 独特的区位优势 较好。</p><p>5、鉴赏诗歌的语言之诗歌的语言风格,提问方式提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。,解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出。</p><p>6、古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的语言,一.鉴赏诗歌用词之妙,二.鉴赏诗歌的语言风格,诗歌语言题常规命题方式,相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出:在“轻风、细柳、淡月、梅花”中,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,轻风舞细柳,淡月隐梅花。”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:,趣味思考,轻 风 扶 细 柳,淡 月 失 梅 花,“。</p><p>7、,鉴赏诗歌语言,古代诗歌鉴赏(1),.,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧;评价古代诗歌的思想内容。,.,学习要点,1、理解语言的方法。2、鉴赏语言的角度。3、表述要清晰规范。,暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,1.请根据文意,写出“瑟瑟”的含义。,2.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?,以文解。</p><p>8、2016古代诗歌鉴赏之,语言鉴赏,考查题型,1、第一种模式:炼字型 2、第二种模式:炼句型 3、第三种模式:分析语言特色,第一种模式: 炼字型,(一)炼字题如何设问(命题角度)? 1、诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历来为人称道,你认为它好在哪里? (直接鉴赏关键词) 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个?为什么? (找出关键词并鉴赏)(何为诗眼?) 3、这个词与另一个词比较哪个更好?为什么? (比较鉴赏),命题方式一:炼字 提问方式: 1.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(08全国卷一) 。</p><p>9、古代诗歌鉴赏之,语言鉴赏,考查题型,1、第一种模式:炼字型2、第二种模式:炼句型3、第三种模式:分析语言特色,轻风细柳淡月梅花,轻风摇细柳淡月映梅花,轻风舞细柳淡月隐梅花,轻风扶细柳淡月失梅花,俗,非上品,绝,轻风扶细柳,淡月失梅花,“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上这类较露的动词呢?(“摇”、“舞”也不合情理)唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把。</p><p>10、古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的语言,鉴赏诗歌语言:1、炼字2、诗眼3、语言风格。,(一)炼字,1、锤炼动词主要表现描写对象的动态,强调过程及变化2、锤炼形容词主要表现描写对象的性质状态,跟动词比较,形容词主要着眼对象的静态。3、锤炼虚词虚词主要表现描写对象的程度、范围、频率等。,一、(2015广东)阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)早过大通驿查慎行夙雾才醒后,朝阳未吐间。翠烟遥辨市,红树忽移。</p><p>11、鉴赏古代诗歌的语言 推敲字词 传说中 苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹 其诗才在东坡之上 一次妹妹出题考哥哥 要大哥在 轻风细柳 和 淡月梅花 之中各加一字 作为诗眼 苏东坡不假思索 张口就来 前句加 摇 后句加 映 即成为 轻风摇细柳 淡月映梅花 不料苏小妹不屑 讥之曰 下品 苏东坡认真地思索后 再来两句 轻风舞细柳 淡月隐梅花 小妹微笑道 虽好 但仍不属上品 东坡哑然 苏小妹不慌不忙 念出答案 轻风。</p><p>12、古代诗歌鉴赏之,语言鉴赏,考查题型,1、第一种模式:炼字型2、第二种模式:炼句型3、第三种模式:分析语言特色,轻风细柳淡月梅花,轻风摇细柳淡月映梅花,轻风舞细柳淡月隐梅花,轻风扶细柳淡月失梅花,俗,非上品,绝,轻风扶细柳,淡月失梅花,“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上这类较露的动词呢?(“摇”、“舞”也不合情理)唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把。</p>
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