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语言教案三只小猪造房子

中班语言说课稿《三只小猪盖房子》。【活动设计】。现在的幼儿都是父母手里的宝贝。我设计了《三只小猪盖房子》这一课。通过生动有趣的故事。教育幼儿勤劳勇敢。做事不图省事。此外《纲要》在语言领域中提出。《三只小猪盖房子》是一个经典幼儿故事。此故事既有探究房子结实的原因。知道做事不图省力。又有幼儿喜欢的人物和对话。这一小站点的主题。

语言教案三只小猪造房子Tag内容描述:<p>1、中班语言说课稿三只小猪盖房子【活动设计】现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰,针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外纲要在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事,锻炼幼儿的语言发展能力。【活动目标】1、理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理。2、能简。</p><p>2、班级:中四班执教者:王玮玉活动名称:三只小猪造房子设计思路:三只小猪盖房子是一个经典幼儿故事,此故事既有探究房子结实的原因,知道做事不图省力,又有幼儿喜欢的人物和对话,而且还适合表演,并符合新主题“周围的人”其中“建筑工人”这一小站点的主题。能把幼儿已有的生活经验 “房子”的知识结合到故事中来进行讲述,让孩子们通过听听、说说、理解并表演故事的情节和语言,来锻炼他们的倾听、理解能。</p><p>3、班级:中四班 执教者:王玮玉 活动名称:三只小猪造房子 设计思路: 三只小猪盖房子是一个经典幼儿故事,此故事既有探究房子结实的原因,知道做事不图省力,又有幼儿喜欢的人物和对话,而且还适合表演,并符合新主题“周围的人”其中“建筑工人”这一小站点的主题。能把幼儿已有的生活经验 “房子”的知识结合到故事中来进行讲述,让孩子们通过听听、说说、理解并表演故事的情节和语言,来锻炼他们的倾听、理解能力以及大胆表。</p>
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