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语言文字的规范化

对信息时代语言文字规范化、标准化的认识。语言文字规范化、标准化应当如何面对信息时代的挑战。一、语言文字规范化、标。创建语言文字规范化示范学校的意义。促进语言文字应用规范化。语言文字规范与应用。浅谈农村语言文字的规范化的有效策略。最后提出提高农村学生语言文字水平的应对策略。浅谈语言文字的规范化。

语言文字的规范化Tag内容描述:<p>1、对信息时代语言文字规范化、标准化的认识人类正在跨入信息时代。随着计算机和网络技术等新技术的广泛应用,社会生活的方方面面正受到信息时代的广泛影响和深刻冲击,语言文字当然也不能例外。语言文字规范化、标准化应当如何面对信息时代的挑战,更好地为全面建设小康社会的宏伟目标服务,是摆在我们面前的一个现实课题。 一、语言文字规范化、标准化与信息化的关系 。语言文字是信息的载体,交际的工具。在社会生活中,无论是上层建筑,还是经济基础,都离不开语言文字。信息化是信息时代的特征,也是世界各国发展的共同趋势。信息化离不。</p><p>2、创建语言文字规范化示范学校的意义1、普及国家通用语言文字,促进语言文字应用规范化,是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件,符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,是实现党的十六大提出的全面建设小康社会,推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一。开展示范学校创建活动,就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平,推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用,对学生进行国家通用。</p><p>3、2013年“语言文字规范与应用”参评论文浅谈农村语言文字的规范化的有效策略虞城县芒种桥乡大杨庄小学 王彩玲提要:本文分析了农村语言文字方面的不足,首先从农村方言入手,阐述了普通话不规范的原因,分析了语句不规范的成因,列举了书写不规范现象,最后提出提高农村学生语言文字水平的应对策略。关键词:现状 方言 规范 应对策略近些年来,农村中小学教师在为农村推广普通话、推动国家通用语言文字规范化、标准化健康发展方面做出了重要贡献,但是,由于许多小学教师没有接受严格的系统训练,教师队伍老龄化,加之受外来文化和当地语言。</p><p>4、浅谈语言文字的规范化摘要:中学阶段是孩子们语言成长与积累的重要阶段,这使得一些事物直接影响着他们以后的人生。在现代社会,语言的多样化使得他们有时会迷失方向,就此,我认为学校有必要进行语言的规范,通过各种活动以提高全体师生的语言规范意识。 关键词:规范的重要利用网站优化训练环境 随着社会的不断进步、科学的不断发展,我们的语言也在不断地发生着变化。现在,随着网络的普及,网络用语逐渐盛行,这对我们的传统语言形成了一种冲击,对我们学生语言的成长有很大的负面影响,就此我想谈一谈自己的个人意见。 一、充分认识。</p>
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