语言文字规范化培训

语言文字规范化培训Tag内容描述：<p>1、语言文字规范化培训 城北小学 2011.4 一、关于异形字 二、测试卷上的几道简答题 三、语言文字政策、法规知识 异形词，是指在普通话书面语中并存并用的 同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同 义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全 相同）而书写形式不同的词语。例如：“笔画” 和“笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用 当中，除了书写的差异之外，它们还有使用 频率的不同，但是一般不会造成误解。 教育部和国家语言文字工作委员会2002年 3月31日发布试行了第一批异形词整理 表。（共338组 ） 在繁体中文里面，异形词现象也是。</p><p>2、常用语言文字规范化知识,马桥镇初级中学 陶太岭,一、常用语言文字规范化标准名录 （一）重要语言文字法规政策名录 （二）常用语言文字规范标准名录,二、常用语言文字规范化知识 （一）普通话水平测试与等级标准 （二）规范汉字与不规范汉字 （三）汉语拼音用法 （四）标点符号用法 （五）出版物上的数字用法 （六）党政机关公文格式国家标准（2012版） （七）方言可以使用的情形 （八）繁体字、异体字可以使用的情形 （九）语言文字工作宣传标语与宣传画（参考） （十）城市语言文字工作评估测查问答问卷（样卷）,重要语言文字法规政策名。</p><p>3、东波学校创建语言文字工作全面达标学校培训,陇田东波学校 2016.10.18,一、关于异形字 二、测试卷上的几道简答题 三、语言文字政策、法规知识,异形词，是指在普通话书面语中并存并用的 同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同 义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全 相同）而书写形式不同的词语。例如：“笔画” 和“笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用 当中，除了书写的差异之外，它们还有使用 频率的不同，但是一般不会造成误解。,教育部和国家语言文字工作委员会2002年 3月31日发布试行了第一批异形词整理 表。（共338组 ） 。</p><p>4、东宝学校创立语言文字工作正式进行标准学校训练，朗达东宝学校2016.10.18，一，埃亨语2，对试卷的几个简单答词3，语言文字政策，规定知识，外星人单词是普通话章鱼共存的同音(意思是圣母，韵母，声调相同)，同样的意思例如，笔触和笔划、唯一性和唯一性等。实际使用中，除了写差异外，使用频率也不同，但大体上没有误会。教育部和国家语言文字工作委员会于2002年3月31日试用了第一份外星人单词整理表。(共3。</p><p>5、语言文字规范化培训知识材料 张宏刚 在日常的生活和工作中，我们经常要从事文字工作，但是，在实际应用的过程中，我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中，存在不少使用不规范的序号、标点符号、汉语拼音以及年月日应用的不规范。那么，如何规范使用？请注意以下几个方面的问题。 一、法律政策篇 1. 什么是规范的语言文字？ 国家通用语言文字法规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”包。</p>