语言文字运用

语言文字运用Tag内容描述：<p>1、核心专题突破,第一部分,专题六语言文字运用,第2讲语言连贯,栏目导航,1(2016全国卷乙)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()我们曾说，中学生初学文言文时____不要依赖译文。____并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，____肯动脑筋，____不盲目机械地看待译文，____，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起。</p><p>2、核心专题突破,第一部分,专题六语言文字运用,第3讲语句补写,栏目导航,(2016全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素____：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中。</p><p>3、巧学巧用语言文字 摘要：小学语文课堂教学,除了对语言文字的理解,更重要的是对语言文字的运用,本文以小学 语文课堂教学创新实践活动为例，阐述了小学语文课堂教学创新中的实践与做法，对目前课堂教学 中存在的问题，进行一些了初步分析、强调小学语文课堂教学要创新实践活动，让创新融入到平时 的教学之中，在和谐的学习中又注重学生的独立思考，拓宽教学的空间，从而培养学生语文的创新 实践能力。本文探讨的是在小学语文课堂教学对语言文字运用的改革创新实践活动的一些策略。 关键词：语文教学 语言文字运用 策略 “语文是一门学习语言。</p><p>4、20182018 关于正确使用祖国语言文字调查报关于正确使用祖国语言文字调查报 告告 30003000 字字 问题的提出 汉字是中华民族的瑰宝，是祖先智慧的象征。正确使 用祖国语言文字是每一个公民的职责，但在我们的生活中， 真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此，我和 同学们展开了调查。 调查、分析与研究 在一个周末，我来到菜市场。这可是不看不知道，一 看吓一大跳，猪肉摇身一变成了“猪内” ，鸡蛋来了个华丽 转身成了“鸡旦” ，而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜” 。 这菜市场的东西可真实“五花八门”呀。而更令人吃惊的 是，。</p><p>5、那么，语文课程的核心任务为什么一定是“语言文字的运用”呢？ 我们的面前出现过两条路，一条是以知识、技能为线索的，把语文 教学分解成多少个知识点，字词句篇、语修逻文，慢慢地异化成了 应试的工具，事实已经证明，这条路是走不通的；第二条路，是人 文精神的崛起，一些老师对“工具性”深恶痛绝，语文教学成了文 学教学，但这样容易掏空语文教学，慢慢地进入了空气稀薄的高空， 似乎也是走不通的。老的问题没有解决好，新的问题又来了。课程 标准试图在开辟第三条中间路线，它指向语言的功能，强调了语言 的实践，工具目标得以落实，。</p><p>6、2017高考导导航 考点：语语言表达简简明、连贯连贯 、得体、准确、鲜鲜明、生动动 解读读：考查查考生的分析语语言材料的能力，考核考生的语语言 表达能力 专题专题 突破设设想 本专题虽为补专题虽为补 写题题，但实际实际 考查查的是简简明、连贯连贯 、得体、 准确、鲜鲜明、生动动等综综合能力，考核的是考生的分析语语言 材料的能力和语语言表达能力，因此让让考生在感悟材料的基 础础上熟悉考情，把握高考的方向，同时时也感悟解题题技法。 然后开门见门见 山，学习习“知己知彼”的解题题技巧，并用“典题题演 示”来印证证解题题技。</p><p>7、阅读教学课堂练习设计中的语言文字运用策略概述1小学语文阅读课课堂练习设计现状：词句练习重“记忆”，轻“运用”；文本理解重“问题”，轻“语言”；读写结合重“操练”，轻“言说”。2改进课堂练习设计的三大策略：（1）词句练习从 “记忆”走向 “运用”策略：“多维听写”“迁移运用”“活用记忆”“情境运用”（2）文本理解从“问题”走向“语言” 的三条路径：“朗读参照发现”“朗读还原体悟”“朗读背诵活用”（3）读写结合从 “操练”走向 “言说”的策略：在模仿的基础上，强调思维的独特性。一、教学现状学生语言能力的获得，。</p><p>8、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题二 辨析病句时间：40分钟分值：49分一、语言运用题组1下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A食品调查结果显示，许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质对人具有导致消化不良、智力发育迟缓的危害。B“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都富有新意，力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。C在能源产业发展突飞猛进的同时，如何解。</p><p>9、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题三 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 时间：40分钟分值：52分一、语言运用题组1下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)将基因研究清楚了，人类在生命科学领域就可以随心所欲。基因专家杨焕明说，了解了基因，我们的确可以做很多事情，比如合成所需要的蛋白质，改良生物品质，有效治疗人类疾病，延长人类寿命，等等。但是基因不能决定。</p><p>10、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散语言连贯题高效演练1(2016全国卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，________是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，________不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性________使人抱着乐观的态度去学习； ________ 有用才去学习会使人产生心理负担，________总要担心以后会不会真的有用。</p><p>11、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散图文转换高效演练1(2016河北衡水中学一调)世界卫生组织烟草控制框架公约在我国已经生效八年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话，要求表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)答：____________________________________________________。</p><p>12、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考情解读学案引语高考对这一考点的考查可以体现在试卷中所有涉及语言表达的试题，也会专门设置考题。如今年新呈现的语言表达“准确”推断类试题、考查语言表达“连贯”的语句衔接类试题和考查语言表达“得体”类试题和情境表达题，以及地方卷的语言表达“简明”类试题。题目选材贴近生活，现实性强；题型多样，综合性强。本专题。</p><p>13、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题一 正确使用词语(熟语)时间：40分钟分值：46分一、语言运用题组1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。有时候。</p><p>14、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散高考22题逐题特训(十三)高考第18题病句1(2016郑州市高中毕业年级质量预测)下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A“二孩”政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。B继亚马逊线下书店开张后，当当网也准备从线上走向线下，这一计划已处于实施阶段，线下书店将涵盖商。</p><p>15、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散高考22题逐题特训(十五)高考第2021题语言表达及运用(一)第一组(2016成都市高中毕业班第一次诊断性检测)1在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(6分)进入2012年，大数据一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。________________________，大数据。</p>