语言文字政策法规

语言文字政策法规Tag内容描述：<p>1、语言文字政策法规、应用能力测查（口试和笔试题）一、口试部分一、读 词 语1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林 孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初 彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别 白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望傻劲儿 侵略 处理 安。</p><p>2、语言文字政策法规、应用能力测查（中学组）（口试和笔试题）一、口试部分一、读 词 语1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林 孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初 彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别 白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望傻劲儿 侵。</p><p>3、语言文字政策法规及规范知识题第一套1. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起实施。 （C） A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日2. 下列3组词语中，每个字都是翘舌声母的是 组。 （B）A成人、手术、暂时、展示B师生、战术、顺畅、生产C神州、注释、珠算、申诉3. 1982年通过中华人民共务国宪法第19条明确规定： （C）。A.国家推广普通话B.推广全国通用的普通话C.国家推广全国通用的普通话4. 下列3组字中，每组内的3个字均有两种读音的是 。（C）A任、朴、漂 B乐、划、累 C擂、。</p><p>4、语言文字政策法规、应用能力测查口试部分一、读 词 语1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望傻劲儿 侵略 处理 安全 诞生 参观 祖国 提倡 。</p><p>5、语言文字工作政策法规与基本知识测试题单位： 姓名： 职务： 成绩： 一、填空题（10分，每空0.5分）1国家通用语言文字是（普通话）和（ 规范汉字 ）。2学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的（教育教学用语用字）。3公民有学习和使用国家通用语言文字的（权利）。4国家通用语言文字的使用应当有利于（维护祖国主权）和（民族尊严）有利于（国家的统一）和（民族团结）有利于（社会主义物质文明建设）和（精神文明建设）。5国家颁布国家通用语言文字的（规范）和（标准），管理国家通用语言文字的（社会应用），支持国家通用语言文。</p><p>6、语言文字政策法规百题知识问答 1 中华人民共和国国家通用语言文字法 是什么时间颁布的 于何时实施 答 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 2001年1月1日起实施 2 福建省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法 何时通过 何时施行 答 该办法由福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2006年5月26日通过 自2006年7月1日起施行 3 什。</p>