语言运用

语言运用Tag内容描述：<p>1、语言表达准确、清晰、生动，“准确、清晰、生动”是语言表达的要求和语言表达的效果，并结合“简洁、连贯、适当”有力地说明了本考试点考试的综合性。“正确”是指使用单词、选择文章、选择语气等完全符合表达目的。“鲜明”意味着色彩(感情色、事物的形象色)清晰，观点明确，不模糊。“生动”是指描述或表达具体的形象，“正确”是指准确理解句子的意义和句子的意思，掌握句子的主要信息、内容的要点、中心思想，根据标题的要求。</p><p>2、语 用 与 语 言 规 范,1,学爬学舌应同始,说是说非仍未休,语 用 与 语 言 规 范,2,中国语文,主讲教师: 冶艳杰 华中科技大学 主校区 中文系 E-mail:xixi_beauty163.com,汉语言文字学,之,语 用 与 语 言 规 范,3,课程安排,第一讲: 语言的起源与发展 第二讲:音韵的结构与发展 第三讲:文字的性质与发展 第四讲:诗词格律及其流变 第五讲:语用与语言规范,语 用 与 语 言 规 范,4,第五讲 语用与语言规范,一 语言学和语用学 二 合作原则 三 礼貌原则 四 规范原则 五 专题报告：普通话水平测试,语 用 与 语 言 规 范,5,一语言学和语用学,结构主义语。</p><p>3、决胜2010 猜谜语 1 世界上兵力最少的军队 打一成语 单枪匹马 2 古代的交通事故 打一成语 4 黑洞 打一成语 3 邮递员汇报工作 打一成语 人仰马翻 言必有信 苍天有眼 语言运用题型之 常青树 与 变脸王 河口一中高三语。</p><p>4、广州某旅客欲去北京旅游 拿不准乘坐飞机还是乘坐火车 他咨询了广州某旅行社 如果你是旅行社的业务员 请根据下面两张时刻表 以 如果选择飞机 火车 开头 简要介绍两种交通工具的优势 要求亲切得体 言之成理 每句30个字。</p><p>5、语言运用,（一）口语交际、开场白、推荐语、劝说词、建议,考点聚焦,口语交际、开场白、推荐语、劝说词、建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点，主要有以下几点：1能注意对象和场合，文明得体地进行交流。2注意根据需要，调整自己表达内容的方式。3讲述见闻时，要内容具体、语言生动，要完整准确、突出要点。4能就适当的话题作即兴讲话和有准备的主题演讲。5在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。,答题。</p><p>6、2010年高考语文复习 语言文字运用复习备考,一、背景分析 二、命题趋势 三、备考攻略,一、背景分析 2010年浙江高考考试说明 2009年全国各地高考“语言文字运用” 试题分析 浙江近五年高考 “语言文字运用” 试题分析,浙江省2010年考试说明,一、语言文字运用（变化） 掌握基本的语言知识，具备一定的语言表达技能。 8 .语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。,2009高考题型分析。</p><p>7、走进生活，走近中考,敲开语言这扇门，,中考语言运用 广告专题复习,华南实验学校 蒋奇红,中考语言运用的基本题型,一、句子的仿写与补写 二、句子的修改 三、材料的概括与表述 四、图文转换,中考语言运用的基本题型,五、口语交际 六、对联 七、广告 八、综合实践活动,图文转换的题型,1、表（格）文（字）转换题 2、（漫）画 文（字）转换题 3、 图（标）文（字）转换题,五、口语交际,口语交际的题型。</p><p>8、语言运用 一 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议 考点聚焦 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点 主要有以下几点 1 能注意对象和场合 文明得体地进行交流 2 注意根据需要 调整。</p><p>9、语言运用训练 整句和散句材料要点提炼 一 整句和散句 整 和 散 都是指句子的结构形式 形式整齐匀称 结构相同或相似的 多构成排比和对偶的 叫整句 结构错落 句式长短不齐的 叫散句 整句 1 从形式看 1 结构相同即构成。</p><p>10、语言运用题型梳理 开放性 规定性 熟题型 明思路 审清题干是关键 顺畅 简明 得体 重视书写与卷面 语言题概说 仿写 补写 续写 篇章修改 长句与短句的变换 新闻标题 一句话新闻 表文转换 图文转换 下定义 提取关键词 对联 串词 开场白 结束语 广告 标语 短信 赠言 新闻点评 解说词 转述 仿写 1 话题的规定性 题意 指定性话题和提示性话题 例1 在 视线 大漠 浑厚 中任选一个词 模仿下面。</p><p>11、语言运用 鲜明 前测探究 前测一 1 关注孩子 公益广告中有这样一则公益广告 一个孩子无奈地看着窗外 窗外飘着一个风筝 紧接着画面上打出了三句话 楼下有人放风筝 我一点也不喜欢弹钢琴 星期天 我好想去公园玩 可爸爸。</p><p>12、交际中的语言运用 称谓语 禁忌语 委婉语湛江市第二中学邹震宇 该来的怎么还没有来 不该走的怎么走了呢 我又没说他们俩 某人请了四个客人来吃饭 到了约定的时间有一个客人没有到 闹笑话的原因 说话不得体 得体就是适。</p><p>13、语言运用分类：一、扩展五、简明二压缩六、得体三、仿写七、改写四、连贯八、选用,1、毒品毁掉了他的一生。2、谁说不是毒品毁掉了他的一生？3、毒品毁掉了他的一生啊！4、他的一生被毒品毁掉了。5、毒品把他的一生毁掉了。6、毒品不是没有毁掉他的一生。,一般性叙述,肯定性,感叹语气,强调主语,强调谓语,强调事实,上述的六种不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。要特别指出的是变换和选择句式，孰优孰劣。</p><p>14、语言运用 一 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议 考点聚焦 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点 主要有以下几点 1 能注意对象和场合 文明得体地进行交流 2 注意根据需要 调整自己表达内容的方式 3 讲述见闻时 要内容具体 语言生动 要完整准确 突出要点 4 能就适当的话题作即兴讲话和有准备的主题演讲 5 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 答题指导。</p><p>15、语言运用,（一）口语交际、开场白、推荐语、劝说词、建议,考点聚焦,口语交际、开场白、推荐语、劝说词、建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点，主要有以下几点：1能注意对象和场合，文明得体地进行交流。2注意根据需要，调整自己表达内容的方式。3讲述见闻时，要内容具体、语言生动，要完整准确、突出要点。4能就适当的话题作即兴讲话和有准备的主题演讲。5在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。,答题。</p><p>16、语言运用 一 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议 考点聚焦 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点 主要有以下几点 1 能注意对象和场合 文明得体地进行交流 2 注意根据需要 调整自己表达内容的方式 3 讲述见闻时 要内容具体 语言生动 要完整准确 突出要点 4 能就适当的话题作即兴讲话和有准备的主题演讲 5 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 答题指导。</p><p>17、2007语言文字运用 得体 高勇 你会说话吗 古人说 舌为利害本 口是祸福门 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 俗语说 当着矮人 别说短话 言谈既能促进事业发展 生活如意 也能伤害别人 招来灾祸 著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒 全场一片哗然 这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了 只见她从容站起 拾起话筒面带微笑对观众说 现场观众立即报以热烈掌声 谢谢大家 是你们的热情让我倾倒 机智。</p><p>18、入学考试语言使用问题的一般问题类型和解答方法，考试点说明，新的考试点分析，语言的实际使用包括：1，语言表达信息表达信息表达阅读独岛表达2，语言使用：语言简洁；句子一致性；建议写广告词；仿句、段落；选词造句，创造段落；继续、重写、重写等；从问题上看，有简略问题、概论问题、空白填充问题、扩大的问题、独体字、标题阅读、开放式问题、问答、选择题等多种问题。新的考试要点，考试要点1:仿句考试要点2:校联考试。</p><p>19、交际中的语言运用,语言运用大而言之关系国家命运！小而言之关系个人前途！,国家外交需要语言得体,例:李老师夫妇赴日讲学,在日本好友家做客,日本太太对李夫人说:“李太太举止文雅,像日本人,不像中国人。”李夫人应如何回答:1.太太,您也很文雅,和我们中国人一样,不像日本人。2.过奖了,哪里比得上你们日本人。3.太太,中日文明是同宗同源,共同进步的。,例:新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国。</p>