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育婴师基础知识

提高易 感者的特异性免疫能力。一、什么是计划免疫一、什么是计划免疫 主动免疫 被动免疫 是指给易感者接种是指给易感者接种特异性抗原。1 *我期望他健康 *我期望他快乐 *我期望他聪明 2 *你能准确的了解宝宝 吗。家庭早期教育与幼儿行为问题。家庭早期教育与幼儿行为问题。孩子有很多的玩具。一.育婴师的职业定义。

育婴师基础知识Tag内容描述:<p>1、第四节 婴儿计划免疫与预防接种基础知识 是根据小儿的是根据小儿的免疫特点免疫特点和和传染传染 病发生情况病发生情况制定的免疫程序制定的免疫程序, ,有针对有针对 性地将生物制品接种到人体中,提高易性地将生物制品接种到人体中,提高易 感者的特异性免疫能力。感者的特异性免疫能力。 一、什么是计划免疫一、什么是计划免疫 主动免疫 被动免疫 是指给易感者接种是指给易感者接种特异性抗原,特异性抗原,刺激机体刺激机体 产生产生特异性抗体特异性抗体,从而获得主动免疫力,从而获得主动免疫力 ,预防相应的传染病。维持时间长。,。</p><p>2、1 *我期望他健康 *我期望他快乐 *我期望他聪明 2 *你能准确的了解宝宝 吗? *你知道用什么方法了 解你的宝宝吗? *你知道怎样陪伴宝宝 的成长吗? 3 *孩子有很多的玩具,有时发起脾气,就拿玩具 撒气,很贵重的玩具也往地上摔,新书没看几 天就撕得乱七八糟,对什么都不爱惜。 *孩子学画画,总也不像别的小朋友画得那样好, 父母认为孩子不是学画的材料,想让孩子改学 其他,但孩子仍坚持要学画画。 4 。 你怎么看?你怎么办? 5 *我家的房子可大了,宝宝什么都不缺。 *我没教他呀,宝宝这是跟谁学的呀? *陪孩子玩什么?我没时间在家,也。</p><p>3、家庭早期教育与幼儿行为问题,我对宝宝的期望,我期望他健康 我期望他快乐 我期望他聪明,你了解你的宝宝吗?,你能准确的了解宝宝吗? 你知道用什么方法了解你的宝宝吗? 你知道怎样陪伴宝宝的成长吗?,你怎么看?你怎么办?,孩子有很多的玩具,有时发起脾气,就拿玩具撒气,很贵重的玩具也往地上摔,新书没看几天就撕得乱七八糟,对什么都不爱惜。 孩子学画画,总也不像别的小朋友画得那样好,父母认为孩子不是学画的材料,想让孩子改学其他,但孩子仍坚持要学画画。,*孩子生了病,大人心痛不已,恨不得代替孩子打针、吃药。但孩子是生一次病。</p><p>4、育婴师,育婴师是国家劳动和社会保障部最新颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业,其职业定位是为03岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。,目前,育婴师职业分三个等级: 1,育婴员(国家职业资格五级); 3,育婴师(国家职业资格四级) 3,高级育婴师(国家职业资格三级)。,劳动和社会保障部于 2002 年 7 月制定了育婴员国家职业标准并于 2003 年 2 月正式颁布。 我国每年新出生人口 2000 万左右,面对这一巨大的需求市场,育婴人才炙手可热,育婴师的优势:,育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者,而不是简单的家政服务人员。。</p><p>5、第二章 基础知识,第一节 婴幼儿生长发育的基本规律和特点,一、学习目标 了解婴幼儿生长发育的过程,掌握婴幼儿年龄分期及各期特点。 二、相关知识 1.婴幼儿生长发育的过程 定义 生长发育是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化过程。,第一节 婴幼儿生长发育的基本规律和特点,婴幼儿生长发育的特征 大小的变化 生理方面:身高、体重、器官的增长。 心理方面:语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。 比例的变化:不是一个。</p><p>6、育婴师培训,佳木斯技师学院 讲师 杨兆坤 QQ交流群:227806176,育婴师专业培训,第一章 基础理论知识,第一节 育婴师的职业定义 第二节 育婴师的基本素质 第三节 育婴师与幼儿园老师 的区别 第四节 育婴师的市场需求,一.育婴师的职业定义:,育婴师是 对0-3岁婴幼儿进行 生活照料、保健护理、教育,协助家庭科学育儿工作的人员。 1.婴幼儿生活照料 (营养、睡眠、二便、三浴、卫生) 2.保健护理 (常见病、预防接种、预防铅中毒、意外伤害、生长监测) 3.教育 (大动作、精细动作、语言能力、认知能力、自理能力、情绪行为、社会交往和实施个。</p><p>7、家庭早期教育与幼儿行为问题,我对宝宝的期望,我期望他健康我期望他快乐我期望他聪明,你了解你的宝宝吗?,你能准确的了解宝宝吗?你知道用什么方法了解你的宝宝吗?你知道怎样陪伴宝宝的成长吗?,你怎么看?你怎么办。</p>
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