在交往中成长

在交往中成长Tag内容描述：<p>1、交往伴一生 一生在交往 教学目标 情感态度价值观 通过结合自己的生活体验分享交往过程中的成长故事 形成交往丰富人生 促进成长的观念 积极交往 在交往中展现文明素养 能力 通过参加社会实践活动等方式 逐步扩大交往。</p><p>2、网络交往新空间 教学目标 情感态度价值观 通过对沉迷网络的案例分析等活动 培养既不回避也不沉溺于网络交往 恰当运用网络交往的意识 通过学习 全国强少年网络文明公约 等活动 增强网络交往中的规则意识 享受健康的。</p><p>3、交往伴一生 一生在交往 教学目标 情感态度价值观 通过结合自己的生活体验分享交往过程中的成长故事 形成交往丰富人生 促进成长的观念 积极交往 在交往中展现文明素养 能力 通过参加社会实践活动等方式 逐步扩大交往。</p><p>4、网络交往新空间【教学目标】情感态度价值观通过对沉迷网络的案例分析等活动,培养既不回避也不沉溺于网络交往、恰当运用网络交往的意识。通过学习全国强少年网络文明公约等活动,增强网络交往中的规则意识,享受健康的网络生活能力通过开展“网络交往是把双刃剑”的讨论等活动,提高辨别能力,能够识别网络生中的陷阱,正确使用网络,使之为生活、学习服务。通过案例分析等活动,提高网络交往中的。</p><p>5、第12课在交往中成长第一课时交往伴一生,一生在交往青少年交流交往的平台2020年8月11日下午14:30,“欢动北京”第七届国际青少年文化艺术交流周在中国人民大学如论讲堂盛大开幕。在近一周的时间里,向世界各地的青少年展示北京的魅力,增进各国友谊。本次国际青少年文化艺术交流周的青少年代表团来自埃及、印度、澳大利亚等“一带一路”沿线国家和友好邦交国家,我国青少年代表团包括来自香。</p><p>6、第二课时网络交往新空间青少年应正确使用网络1.规划使用网络的时间。在使用网络时,要规划好上网时间。比如,周一到周五建议在晚上使用网络,上网时间一个小时以内;周六周日上网时间可以适当长一些。2.只在网上学习,不好信息不去浏览。使用网络时,只在网上学习有用的知识,一些不良的网站不要点开浏览。一些弹窗出来的不良信息,一律不点开浏览。3.上网时,不要轻信网友,不要随意、泛滥地交网友。</p><p>7、网络交往新空间 【教学目标】 情感态度价值观 通过对沉迷网络的案例分析等活动,培养既不回避也不沉溺于网络交往、恰当运用网络交往的意识。 通过学习全国强少年网络文明公约等活动,增强网络交往中的规则意识,享受健康的网络生活 能力 通过开展“网络交往是把双刃剑”的讨论等活动,提高辨别能力,能够识别网络生中的陷阱,正确使用网络,使之为生活、学习服务。 通过案例分析等活动,提高网络交往中的自我保护能力。。</p><p>8、交往伴一生 一生在交往 【教学目标】 情感态度价值观 通过结合自己的生活体验分享交往过程中的成长故事,形成交往丰富人生、促进成长的观念。 积极交往,在交往中展现文明素养。 能力 通过参加社会实践活动等方式,逐步扩大交往范围,提升交往能力。 知识 通过开展材料感悟分析等活动理解文明交往的个人意义和社会价值。 通过交流分享自己参与社会实践等活动的经历,了解扩大交往范围的方式和途径。 【教学重点难点。</p>