在那银色的月光下

在那银色的月光下Tag内容描述：<p>1、在那银色的月光下 教学目标：1、 初步学会用柔美、抒情的声音演唱在那银色的月光下。2、 根据个人的理解尝试对所听到的音乐用笔画下来。教学重难点：歌曲在那银色的月光下音域较宽，学唱时要注意演唱方法，可轻声演唱。教学过程：一、引入课题1、多媒体展示“月亮”图片，引导学生讲讲对月亮的感受，并讲讲与“月亮”有关的故事。（幽静、美丽、凄凉、思念）2、请学生朗诵有关“月亮”的诗词，演唱有关“月亮”的歌曲。如：李白静夜思，苏轼水调歌头歌曲十五的月亮、月亮代表我的心、弯弯的月亮、半个月亮爬上来等等。3、 引出歌曲在那银。</p><p>2、在那银色的月光下教案教学目标1、喜欢以音乐的方式写景，感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。进一步产生探索音乐艺术与其他姐妹艺术如何表现朦胧美的愿望。2、能够用柔美抒情的声音演唱在银色的月光下。尝试以不同的演唱形式表现忧郁深沉的感情。过程和方法聆听-学唱-自练-展示情感、态度和价值观能够用柔美抒情的声音演唱在银色的月光下。尝试以不同的演唱形式表现忧郁深沉的感情。教学重点感受、表现歌曲。教学难点体验作品的艺术美，树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。教学方法教师教唱，自主练习法。情景设计。</p><p>3、在那银色的月光下 教案 教学目标 1 喜欢以音乐的方式写景 感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情 进一步产生探索音乐艺术与其他姐妹艺术如何表现朦胧美的愿望 2 能够用柔美抒情的声音演唱 在银色的月光下 尝试。</p><p>4、本课件由 EduOffice音乐教学备课软件 制作 EduOffice音乐教学备课软件 是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用 易用的音乐教学备课软件 软件具有五线谱课件编辑制作 简谱课件编辑制作 五线谱与简谱混合编辑制作 以及音频 视频 动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能 乐谱播放支持128种音色 任意位置播放 及移调播放等 特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件 与Wor。</p><p>5、拉德茨基进行曲 定义 是一种富有行进步伐节奏的音乐 最初产生于部队的战斗生活 用以鼓舞战士的斗争意志 激发战士的战斗热情 后来人们在社会生活中也常用这种体裁 表达人们的集体力量和共同决心 进行曲 军队进行曲 定义 原是军队中用来统一行进步伐 表现雄壮军威 鼓舞士气的队列音乐 其节奏清晰 结构方整 特点 结构方整 节奏清晰 激越昂扬 威武雄壮 方式 用管乐队或铜管乐队演奏 拉德茨基 创作背景 拉德。</p><p>6、在那银色的月光下教案教学目标1、培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net对民族音乐的情感，感受歌曲的艺术美。体验、表现作品中渴望找回心上人的急切心情，树立正确的恋爱观、人生观；了解并尊重不同民族的风俗习惯，维护祖国统一。 2、感受、体验、探究、表现作品情绪、情感。 3、初步了解塔塔尔民族的风俗习惯，能有表情地演唱歌曲在银色的月光下。 重 点感受、表现歌曲 难。</p><p>7、他们属于 哪个民族 ?,塔塔尔族 简 介,课 题,歌 曲 简 介,在银色的月光下是塔塔尔族反映爱情生活的一首民歌。歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往，歌词中通过许多景色的描绘：沙滩、月光、幻梦、踪影等，表达了小伙子对爱情的执著。,曲 式 结 构,这是一首三段体结构的歌曲(单三部曲式)。A段与再现段为降E大调，中间的B段为降e小调， 3/4拍。这首歌曲的每个乐段均由三。</p>